对道德水准的思考

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果对道德水准的思考摘要:记不清这已是进入XX年以来爆发的第几起省部级以上高官的案件了,从有关部门的文件中读到的还是熟识的言论“程维高……本应带头遵守党的纪律,全心全意为人民服务,但他放松了思想改造,个人主义恶性膨胀,自恃位高权重,目无党纪,独断专行,最终走上了严重违纪的道路……”。媒体的评论也照例不外乎这两个方面:权力缺乏监督、本人缺乏自律。  在中国的文化传统中,当一个人出现问题时

2、,社会习惯于从这个人的道德品质上寻找原因。无论胡长青也好,成克杰也好,程维高也好,在他们“出事”之后,个人的道德堕落总是被列为主要的原因。然而,从媒体对程维高背景的报道,似乎这曾经也是一个好人和一个好官,最低限度,这曾经是一个在他周围的人看来,品行尚属端正的人。为什么一个品行尚属端正的人,在居于执掌权力的职位之后,就会成为一个道德堕落的人?仅仅是放松了道德自律吗?  在我看来,前几年提出的“以德治国”是有其深刻原因的。体现在官员身上的社会总体道德水准的下滑已经到了令人堪忧的地步。然而,仅仅提倡道德教育能够起到提升

3、官员道德水准的效果吗?决定道德的,在个人的修养之外,是否还有其他同等重要甚至更为重要的因素?课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果对道德水准的思考摘要:记不清这已是进入XX年以来爆发的第几起省部级以上高官的案件了,从有关部门的文件中读到的还是熟识的言论“程维高……本应带头遵守党的纪律,全心全意为人民服务,但他

4、放松了思想改造,个人主义恶性膨胀,自恃位高权重,目无党纪,独断专行,最终走上了严重违纪的道路……”。媒体的评论也照例不外乎这两个方面:权力缺乏监督、本人缺乏自律。  在中国的文化传统中,当一个人出现问题时,社会习惯于从这个人的道德品质上寻找原因。无论胡长青也好,成克杰也好,程维高也好,在他们“出事”之后,个人的道德堕落总是被列为主要的原因。然而,从媒体对程维高背景的报道,似乎这曾经也是一个好人和一个好官,最低限度,这曾经是一个在他周围的人看来,品行尚属端正的人。为什么一个品行尚属端正的人,在居于执掌权力的职位之后

5、,就会成为一个道德堕落的人?仅仅是放松了道德自律吗?  在我看来,前几年提出的“以德治国”是有其深刻原因的。体现在官员身上的社会总体道德水准的下滑已经到了令人堪忧的地步。然而,仅仅提倡道德教育能够起到提升官员道德水准的效果吗?决定道德的,在个人的修养之外,是否还有其他同等重要甚至更为重要的因素?课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是

6、博士生必须有创新性的成果  我在南方某大学任教时,其间曾有一件事让我感触良深。有人批评该校的学生,批评的根据是这样一个事例:该校的学生在食堂用餐完毕后,把餐盘留在桌上就走人;而他在另一所大学见到的景象是,学生用餐之后,自行把餐盘带到残食台,倾倒残食、归还餐盘。他呼吁学生们从自觉倾倒残食开始,提高自我的道德素养。  对于这段批评,我是不敢苟同的。因为我也是食堂的食客之一,我了解各高校食堂在对待残食问题上的不同做法。我在另一所大学就读时,素来在残食台倾倒残食、归还餐具后离开,而当我来到这所大学任教后,我也和其他所有人

7、一样,习惯于把餐盘留在桌上就走人。原因何在?在我就读的大学,食堂在门口处设置了专门的残食台,并用海报告知就餐者,在用餐完毕后将餐盘带至残食台倾倒残食、归还餐具。有人疏忽时,还会有工作人员上前提醒。而在我任教的大学,食堂并未设立残食台,而是让工作人员推着残食车,在食堂的各处收集就餐者留在桌上的餐盘。就餐者在用餐完毕后,如要将餐盘送至残食车,不仅不便,还会导致食堂走道的拥挤。在这种安排之下,就餐者将餐盘留在桌上走人是再自然不过的,即便如我,也改变了先前的习惯,入乡随俗了。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出

8、结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  如此,一个似乎是道德问题的事件,在我看来几乎是一个制度安排的必然结果。将餐盘留在桌上走人和将餐盘送至专设的餐食台,都是各自相应的制度安排所诱发的自然行为,单从这两种行为的

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