基于知识平台的知识审计研究

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果基于知识平台的知识审计研究　　一、引言　　　　知识审计要以人为中心，对知识的审计需要从人对知识的理解入手。在现实生活中，知识总是同时含有显性成分和隐性成分，显性知识和隐性知识是彼此包容的，而不是相互独立的，很难以此作为分类的标准Tsoukas，1996)。在知识转移和创新的过程中，隐性知识和显性知识总是相互交织，共同嵌入，往往基于相同的转移场所同时实现转移，表现为多种知识转移模式或知识转化过程的有机结合。知识审计的目的是最大程度地

2、发现、开发、利用潜藏在组织中的隐性知识，并尽量把这些知识模型化。只有进行深入的调查，才能揭示隐性知识的分布，了解知识工作者的知识需求。　　如何对知识进行管理，搭建有效的转移平台、创造有效的转移模式以最大限度地实现其增值，是知识审计领域值得研究和探讨的话题。因此，本文拟以新能源汽车企业的知识审计系统的知识转移为例，构建知识转移的特有审计模型。　　　　二、新的技术手段和知识共享平台　　课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具

3、有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　随着信息技术日益发展，传统的思维方式、工作手段乃至知识转移模式都会发生根本改变，内部审计也必然会受到影响，审计人员必须创造性地采取新的手段和方法才能发现海量数据后面的潜在问题。审计人员必须使用系统提供的语言和工具，融入自己的审计思路，编写相应的审计模型。这就为审计知识和经验的共享和转移提供了无限的可能。审计模型就是有效的知识转移载体。　　　　(一)第一次知识转移过程：知识的创新、编码和推广　　审计人员基于制度和规定等显性知识。将自己积累的包含大量隐性知识的审计经验梳理成清晰的审计思路，并利用系统提

4、供的特殊语言，清晰表述如何调用相应的数据、如何利用系统提供的工具对这些数据进行处理，从资料数据中发现蛛丝马迹、获取有用信息、找出问题疑点，从而实现知识的编码化，最终形成查找问题和线索的审计模型。这个过程对那些习惯于传统审计方法的审计人员是一个挑战。　　每一个审计模型的创建，是一种将制度规定、审计经验和数据处理技术结合起来的知识创新。通过这种创新，显性知识和隐性知识实现了整合，并一起嵌入了审计模型，完成了知识的编码。　　在这里，审计模型是知识创新的结果，显性知识和隐性知识通过整合嵌入其中并实现了编码化，它不仅成为查找某类问题的利器，也成为传播和转移知识的媒介和载体

5、。　　课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　(二)第二次知识转移过程：知识的共享解码、吸收、整合　　审计模型创建后，通过导入系统，可以供各位审计人员共享和使用，而审计人员在使用某个共享的审计模型时，经历了第二次知识转移，知识在这次转移过程中，实现了共享、解码和吸收。　　审计模型的共享，并不是一个简单的接受过程，而是一个在利用模型查找问题疑点的同时实现知识

6、转移的过程。这是因为审计人员在使用共享的审计模型时。一方面需要对该审计模型有一个比较全面的了解，才能在使用该审计模型时，因地制宜，修改相应参数，甚至是对模型本身进行优化，最终产生比较好的使用效果；另一方面，审计模型运行出结果，找到问题疑点后，审计人员只有了解该模型，才能有针对性地对问题疑点进一步分析和查证；同时，运行效果良好的审计模型，也使审计人员对该模型产生浓厚的兴趣，自觉或不自觉地钻研其中的技术和技巧。这意味着审计人员在使用和运行审计模型时，并不是处于一种被动的拿来主义状态，而是处于一种主动学习和吸收的状态，这就使审计模型成为有效的知识传播和转移媒介，并突破

7、和超越了传统的师傅带徒弟的知识转移模式。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　从第二次知识转移过程可以看出，知识以审计模型作为媒介和载体，在共享和使用的过程中实现了解码，通过解码，其中的显性知识和隐性知识得到了释放，审计人员得以对其中的显性知识和显性知识进行吸收和整合，丰富了审计人员原有的个人知识与此同时，也产生了绩效，工作效率和效果得到了提高，审计人员

8、解决问题的能力和创新程度