古汉语隐喻构词法研究

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果古汉语隐喻构词法研究　　隐喻不仅是一种语言现象，更是一种认知方式。简单地说，隐喻就是用已知的、熟悉的、具体的概念去解释未知的、陌生的、抽象的概念。隐喻理论在中国古代文论中也有论述，如《周易·说卦·系辞》中“近取诸身，远取诸物。”陈癸在《文则》卷上丙云：“《易》之有象，以尽其意；《诗》之有比，以达其情。文之作也，可无喻乎？”由此可见，隐喻自古就有，古汉语中也不乏隐喻。而隐喻对于构词也有着

2、极为重要的影响，隐喻构词法成为古代汉语构词法中不可或缺的一部分。　　一、构词隐喻和词义隐喻课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果古汉语隐喻构词法研究　　隐喻不仅是一种语言现象，更是一种认知方式。简单地说，隐喻就是用已知的、熟悉的、具体的概念去解释未知的、陌生的、抽象的概念。隐喻理论在中国古代文论中也有论述，如《周

3、易·说卦·系辞》中“近取诸身，远取诸物。”陈癸在《文则》卷上丙云：“《易》之有象，以尽其意；《诗》之有比，以达其情。文之作也，可无喻乎？”由此可见，隐喻自古就有，古汉语中也不乏隐喻。而隐喻对于构词也有着极为重要的影响，隐喻构词法成为古代汉语构词法中不可或缺的一部分。　　一、构词隐喻和词义隐喻课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必

4、须有创新性的成果　　构词隐喻和词义隐喻是两个完全不同的范畴。前者属于构词法范畴，后者属于语义学范畴。二者虽有联系，但绝不是同一概念。构词联盟隐喻要求构词语素中至少有一个不表示本义，而表示比喻义，是隐喻要素中的喻体，这个语素我们成为喻体语素。词义隐喻的各语素都表示本义，也就是说，词义隐喻中没有喻体语素。词义隐喻知识一个词在其本义的基础上，引申派生出来的另一个表示比喻的义项，这个隐喻性的义项只有在具体的语境中才得以体现出来。例如：“鹅黄”一词中的“鹅”是喻体语素，表比喻义，指“像鹅的细小绒毛一样”。从句法结构上就可以清楚

5、看出哪一语素表本义，哪一语素表比喻义。所以，“鹅黄”为隐喻构词。又如“黑手”，它的本义指黑的手，后由于“黑色”在中国常常代表“反派”“黑暗”“危险”等意义，表贬义，所以引申为“暗中搞阴谋活动的人或势力”，从结构上看不出前后语素有比喻和被比喻的关系，因此，“黑手”为词义隐喻。构词隐喻和词义隐喻就构造新词角度来说是大不相同的，构词隐喻产生新词，而词义隐喻则产生新义。　　二、古汉语文献中的隐喻构词　　前文已经提到，中国古代文论中已有对隐喻理论的阐述，而从古汉语文献中，我们可以清楚地得知隐喻构词法在古汉语中已十分常见，如：　

6、　虫书秦书八体之一，以字形如虫鸟，故名。《说文·叙》：“自尔秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆，三曰刻篆，四曰虫书……”　　冰心比喻心地洁白如冰。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”　　蚕食像蚕食桑叶一样，比喻逐渐侵吞。《战国策·赵策一》：“秦蚕食韩氏之地。”《汉书·严安传》：“及至秦王，蚕食天下，并吞战国。”　　壁立形容陡峭的山崖像墙壁一样耸立。张载《剑阁铭》：“壁立千仞，穷地之险，极路之峻。”《水经注·巨马水》：“层岩壁立，直上千霄。”课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生

7、能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　以上四例均为隐喻构词，其中，“虫书”一词见于《说文》，说明“虫书”作为秦书，早在秦朝就已经存在并广泛运用，由此可以断定，隐喻构词法在上古时期已经作为一种构词方法了。不过，需要注意的是，很多词语在古代最初出现时仍是偏正短语，到后来才逐渐凝结为词，如“蚕食”“壁立”“鲸吞”等。但是，这些由隐喻表达方式构成的偏正短语依然是文本研究的对

8、象。因此，本文所涉及的隐喻构词，既包括词，也包括短语。　　三、古汉语隐喻构词法的结构类型课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　在对隐喻