初中记叙文写作之我见

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果初中记叙文写作之我见　　当前玉林中考作文考查中，作文要求往往是“文体不限”，对文体的要求已经相当宽松。尽管如此，记叙文仍然是中考考生最喜欢选用的一种写作文体，也是最容易出彩的文体。擅长记人叙事的，可以凸现个性，展示个性;擅长写景状物的，可以借形传神，以少胜多;擅长抒情的，可以独抒性灵，不拘格套。中考作文中，一篇优秀的记叙文要想得到满分，它的立意是高远的，选材是独特的，布局是新

2、颖的，语言是活泼的。这些除了考生日积月累苦练而成之外，也与他们运用作文技巧得心应手有关。当然，初中记叙文其实也包含了散文，也就是说抒情散文与叙事散文也属于记叙文的范围，因此记叙文在中考中的实用性也就更加突出。　　玉林中考作文一向重视文章的“真情实感”，在平日的写作训练中，教师要引导学生在“两点一线”的紧张生活中做个有心人，细心观察身边的人和事。此外，经过对近年来各省市中考作文命题趋向的分析，我认为在平日的作文训练中，还应该注意引导学生在写作时要弘扬文化意识和时代精神。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年

3、内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　首先，文化是浓缩着特有的人生智慧的精神财富，因为它，我们的生活才精彩纷呈。近年来，中考作文命题吹进了一股文化春风，沁人心脾。如福建的作文题《文化》，直接以《文化》为话题，具有强烈的现实性，又有浓厚的人文色彩，把思维的触觉伸向精神世界，命题逐渐回归理性;广西桂林的《感受节日》，意在考察考生关注现实生活和

4、体验感悟生活的能力，引发对文化的关注和思考。其次，今年各省市的中考作文命题紧扣时代脉搏，聚焦社会热点，充满浓郁的时代气息，既为学生的写作引进了源头活水，又弘扬了时代精神和社会主旋律。写作其实就是在写生活，而热点时事无疑就是生活中非常重要的部分，因此受到了作文命题者不同角度、不同层次的青睐。　　在新课程标准的指引下，中考作文更加密切地联系生活实际，关注考生精神世界，更加关注考生的成长与发展，促使考生形成积极的人生观和正确的世界观、价值观。其内容必然会以生活为轴心，辐射自我成长、情感体验、生命感悟、人生思考等诸

5、多内容，其具体变化表现在如下几方面。　　第一，标题作文引领世道潮流。记叙文写作越来越受到青睐，意在引导学生提升其思想的深度，写出具有创意的文章来。要写好作文，审题是至关重要的，在平时的教学中，我们要教会学生审题。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　一是重点分析“题眼”。全命题作文文题中一般都有关键

6、词，这些词就是“题眼”。把握了“题眼”，就抓住了文章要突出的重点，就不容易跑题。尤其是注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，这些词语对写作范围起着限制作用，是文章特殊要求的标志，如《春天的味道》中的“春天”，《给你一片阳光》中的“给”。　　二是注意副词隐含的信息与要求“最”“也联盟”“还”“更”“再”“其实”等副词出现在题目中，往往是考生极易误入的陷阱。如《这也是一道风景线》中的“也”就规定了所写的不能是平常的风景。《其实并不是这样》中的“其实”很重要，应写出误认为是“这样”，然后意识到不是“这样”的过

7、程，如果缺少这层转换，文章就会偏题。　　三是要完全理解题目中的比喻意。这类比喻性题目往往有一段精心设计的导语，学生审题时需认真阅读这些导语，学会由“虚”而“实”，或者由“实”而“虚”。如《给你一片阳光》中的“阳光”当然不是自然界的阳光，而应理解为“温暖”和“光明”，即朋友间真挚的友谊、亲人间温暖的亲情、陌生人的友善相助等等。《早晨》中的早晨亦可理解为“开始”“希望”“光明”“美好”等。　　四是把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在关系。审题时必须辨别清楚。如《我拥有，我快乐

8、》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理反应，两者紧密联系，不可分割。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　第二，作文内容将更加贴近考生的思想和生活实际。作文用生动曲折的情节