刍议初中生英语考试写作常见错误分析与对策

《刍议初中生英语考试写作常见错误分析与对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果刍议初中生英语考试写作常见错误分析与对策　　在英语学科能力结构中，写作能力的培养是重要一环，它考查的是语言综合运用能力，处于英语学习金字塔的顶端。英语作文是学生是否能在考试中取得高分的关键。遗憾的是，尽管英语作文练习越来越多，教师批改量也增加了，但不少从事英语教育一线工作的教师都感觉，初中生的英语写作能力总体来说还比较薄弱，许多学生在英文写作题上得不到高分，甚至得分偏低。　　为了总结上述初中生英语写作中出现的问题，本文着重研究各种错误类型与对策。　

2、　1一些典型错误和分析　　审题不清　　XX年苏州市中考作文题目为：假设你是名初三毕业生，考上了理想的学校。今天是开学第一天，写下这一天的感受。　　有考生会因为紧张或是惯性思维影响，看题不清，误以为是写从考上理想学校到毕业的三年，而忽略了题目中“第一天”的提示。根据作文的评分要求，如果文章内容偏题不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都为低分。此类错误，着实可惜。很可能语言面貌不错的考生也拿不到高分。　　1.拼写错误课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理

3、论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　词汇是基本功，考生备考前期，大都把时间贡献给背单词。但在批改考试作文的过程中却经常发现不少拼写错误。例如，first，charity，这两个单词中的i、r两个字母，经常会出现颠倒情况，这是拼写错误中学生最常犯的一种。作文中有拼错的单词，当然会被扣分，同时也直接影响内容的表达，作文的档次被大大降低。　　1.介词、冠词等缺失　　介词、冠词和长单词比起来非常好记，同时在学习这些短词的时候，用法较为固定，使学生有“太简单”的错觉。而恰恰冠词的使用必须记住规律，介词是英语词汇中最活跃的一类词，在日常教学中

4、，老师通常会告诫学生介词的搭配必须“见一个记一个”，因为很容易在学习结构相似的搭配后，就与之前的混淆。例如，《牛津初中英语》9AUnitReading部分中出现的两个和stay有关的词组，stayup是“熬夜”的意思，stayout是“呆在外面”的意思，本身这两个词组不难分辨。但要单独使用的时候，学生就会写出“putout”、“stayoff”这样的词，差之毫厘谬以千里。正是因为忽视冠词、介词的重要性，没有加强记忆、熟练掌握其用法，又不了解中英文语言习惯的不同，在考试中出现明显的错误，造成丢分现象便不足为奇了。　　1.缺少动词课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕

5、士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　由于中西方表达习联盟惯的不同，在汉语中，没有动词也能形成一句完整的话。但英语中，没有动词的参加就不能构成一句完整的句子，如“我12岁了。”汉语中只需用数字和单位名称即可，但英语必须要写成：I’m1yearsold.　　1.用错代词　　英语中，代词分为主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词等，形式多样。而汉语中不分得这么细，没有主格宾格之分，也可以不用物主代词，而英语中的物

6、主代词则不能省略。例如经常看到学生写出：ImotherandIwenttotheshoptobuyapresentforIfather.这样让人哭笑不得的句子，正确改写成MymotherandIwenttotheshoptobuyapresentformyfather.　　英语写作受汉语思维干扰　　第一，中国式英语处处可见，由于对英语句型的掌握不扎实，在学生作文中不乏从汉语句子逐字翻译而来的句子，遣词造句和表达方式与标准英语用法都不符。如：Wearedifficulttogettothetopofthemountain./Myillismuchbetter.第1句是汉语的直译，问

7、题在于difficult一词与主语we搭配不当。正确的说法是：Itwillbedifficultforustogettothetopofthemountain.第二句用汉语可以说“病情好转”，而讲英语时会说Iammuchbetter.课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果