中学生的心理健康问题与应对措施

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1、中学生的心理健康问题与应对措施  摘要:由于多种原因,青少年学生中的心理问题日益突出,已经严重影响了他们的健康成长,本文简要论述了中学生普遍存在的心理问题和应对方式。  关键词:心理问题健康措施  中国分类号:G451  中学阶段是人生中极其特殊的阶段,它起到了承上启下的作用。从天真无邪的小学生过度到人格定型的大学生,其间学生会表现出各种的不可思议,比如厌学、打架、早恋、叛逆等,让家长头痛,让老师无奈。因此,以我从事初中班主任工作二十余载的所历所感认为,对中学生产生的种种心理问题加以分析并提出相应对策

2、,是当前中学教育的关键所在。  一、中学生心理问题举隅  经过长期观察,中学生存在的心理问题不一而足。但我认为主要有以下三个方面的心理问题。  1、情绪问题  现在的初中生情绪极不稳定,就像六月的天气,刚才还是晴天转眼就是阴云密布,他们的心智还不够成熟,做事说话极易冲动,欠考虑后果。  2、意志问题5  意志其实就是自我的控制、调养。如今的学生有恒心和毅力做好一件事情的较少,有的学生甚至连控制好一节课的能力都没有,更不用说在许多有诱惑的东西面前,学生的意志力就会更加欠缺,如做任何事情都是三分钟热度,经

3、不起半点挫折,半途而废等等。  3、人格问题  学生的人格问题主要表现以自我为中心,自私自利,没有与人分享的精神;另外大多学生为独生子女,在家里享受的是小皇帝待遇,在学校他也希望别人同家人一样对待他,如果都是这样的心理,其结果可想而知。当然也有一些特殊家庭造就了一批怯懦、自卑、自闭、不合群、不善于合作的学生。  二、中学生心理问题的产生原因及应对措施  1、学习压力影响情绪5  对于学业太重的中学生来说,学校的压力只是其中一部分,真正的压力来自家长和社会。如今的中国教育观和教育体制决定了孩子们会成为这

4、个时代的悲剧。举一例可见一斑,每次家长会时,老师们都会把学生的情况给家长作一个汇报,那些成绩优秀的孩子们的父母们便会喜形于色,而那些成绩不理想的孩子们的父母们呢?开始自卑了。于是他们就会开始想尽一切办法,强行逼迫孩子按照自己的方式去学习,扼杀了孩子的天性,我想再喜欢学习的孩子也会失去学习的兴趣。另外现行的教育体制也是完全为了应试,因此学习压力使学生陷入无尽的痛苦,每天除了学习还是学习,学海成了真正的苦海。那么针对学习带来的压力,可以通过哪些具体方法来缓解呢?首先可以通过宣泄调解,例如:运动能起到宣泄的

5、作用,每天给这样的学生一定的时间去打打球,跑跑步等;另外倾诉也是一种调解方式,以谈心的方式让学生说出自己的看法,通过交换意见,解开疙瘩,消除误会,可以缓解不良情绪;再就是通过环境调解。比如在学校呆久了,就会觉得很郁闷,那么这个时候可以让学生走出校门,例如春天来了可以去踏青,秋天来了去登高等等。  2、意志薄弱影响情绪  现在的孩子都是温室里的花朵,很少进行相应的挫折训练,抗压能力差。首先表现在厌学方面,因为这一阶段的孩子从小学升入初中,有许多不适应,课程增加,学习负担加重,休息玩耍的时间突然被剥夺,当

6、然没有兴趣的学习是极易让人生厌的,因此一部分学生便开始退缩;另外小学时,每天回家都有家人照顾一切日常生活,有的家长甚至过分溺爱孩子,这样会使孩子变得懒惰、软弱、娇气、任性没有自主性。一旦进入初中寄宿于学校,没有了家人的关照,缺乏一定的生活自理能力,小学养成的习惯自然而然会使他们做事变得没有恒心和毅力,对学习就会慢慢就产生了厌倦。其次表现在许多学生没有学习目标,当然就没有学习动力,前进路上一遇到困难和挫折就打退堂鼓,经不起生活的考验;那么针对这一系列的问题,我们首先要帮助他们树立正确的人生观和价值观,明

7、确学习目标,使他们有前进的动力和努力的方向,这样才能克服重重困难,勇往直前。其次老师家长要培养学生的自制力。比如学生容易受网络的诱惑,或者一些不良书刊的影响,那么此时老师和家长的民主监督就起着非常重要的作用。另外可以进行挫折训练法,通过以苦锻志,达到培养学生意志的目的。  3.成长环境影响情绪5  当今社会物质文明在飞速发展,然而精神文明却没有紧跟时代步伐,因此社会许多不良风气在青少年中蔓延,导致他们无心向学,不务正业,甚至走上违纪违法的道路等等。因此社会环境污染以及家庭和学校的教育不力等方面的原因,

8、部分中学生身上产生不容忽视的人格缺陷。首先家庭教育是孩子的启蒙教育,起着至关重要的作用。俗话说种瓜得瓜,种豆得豆。有的家长只注重孩子的成绩,不关注孩子的非智力因素,在家里是皇帝,在学校是孩子王,目中无人,不懂什么叫尊重别人。另外,学校教育在孩子的一生中也起着任何人无可取代的作用,然而当今的整个教育体系都存在许多的缺陷,必然会影响孩子的健康成长,主要表现在应试教育。在某些人看来,升学率就是学校的唯一出路,因此没有让学生的个性得以完全体现,那么他们就只会走上

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