xx幼儿园大班组参观小学活动方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX幼儿园大班组参观小学活动方案  随着大班最后一学期的来临,孩子们也越来越接近小学的生活,通过参观小学的活动,让孩子们做好心理准备。下面是语文迷网整理的活动方案,欢迎参考。  大班组参观小学活动方案1:  1、让幼儿了解小学生活,感受其中乐趣,激发幼儿做小学生的愿望。  1、事先出通知  2、事先与附近一所小学联系参观的时间、内容及活动顺序安排。  活动时间:XX年4月24日  活动地点:总部

2、桃浦中心小学分部联建小学  1、参观小学生入校及升旗活动  (1)在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼,并可学着他们的样子走进校门。  (2)引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如,怎样举旗、护旗,升旗时怎样行礼,升旗后唱什么歌。(国歌、校歌。)  2、参观小学生上课  (1)参观课堂,了解课堂里丰富的学习、生活及游戏内容,消除幼儿的紧张情绪。(有的幼儿认为在小学里只是学习,特别累。)影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重

3、的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX幼儿园大班组参观小学活动方案  随着大班最后一学期的来临,孩子们也越来越接近小学的生活,通过参观小学的活动,让孩子们做好心理准备。下面是语文迷网整理的活动方案,欢迎参考。  大班组参观小学活动方案1:  1、让幼儿了解小学生活,感受其中乐趣,激发幼儿做小学生的愿望。  1、事先出通知  2、事先与附近一所小学联系参观的时间、

4、内容及活动顺序安排。  活动时间:XX年4月24日  活动地点:总部桃浦中心小学分部联建小学  1、参观小学生入校及升旗活动  (1)在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼,并可学着他们的样子走进校门。  (2)引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如,怎样举旗、护旗,升旗时怎样行礼,升旗后唱什么歌。(国歌、校歌。)  2、参观小学生上课  (1)参观课堂,了解课堂里丰富的学习、生活及游戏内容,消除幼儿的紧张情绪。(有的幼儿认为在小学里只是学习,特别累。)影片的

5、故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  (2)聆听上下课音乐,了解小学与幼儿园不同的作息时间。  3、参观校园环境  (1)参观教学楼及楼梯过道,引导幼儿观察楼梯过道上的标记,知道其含义,并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、安全意识和自我保护意识。  (2)参观操场及体育活动设施,了解

6、其功用,比较一下与幼儿园的操场及体育活动设施的不同之处。  4、与老师、小学生交谈(自己想了解的有关小学的问题)  大班组参观小学活动方案2:  一、问题的提出:  随着大班最后一学期的来临,孩子们也越来越接近小学的生活,但是对于孩子们来说,小学的样子还很陌生。小学是什么样子的?在小学里要做些什么?小学生要睡觉吗?小学上课是什么样子的?对于这些问题,孩子们都想一一找到答案,于是我们举行了“参观小学”的活动,让孩子们能够了解小学的生活,知道小学的生活学习。  二、活动目的:  1.通过活动让幼儿感知、了

7、解小学的学习生活。  2.知道自己在幼儿最后一学期,要好好学习,懂得珍惜身边的朋友。  三、活动过程:  1.出发前的准备。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  教师事先掌握知识点:昆山市花桥中心小学校座落在江苏省的东大门,始建于1906年,距今已有九十六年的历史。学校校园环境优美,是昆山

8、市文明单位,苏州市德育先进学校,江苏省“实施国家体育锻炼标准”先进学校。学校贯彻党的教育方针,以“办一流学校、创一流环境、育一流人才”为宗旨,全面实施素质教育,积极进行教学研究,努力提高教学效率和质量。  学校占地面积21732米,建筑面积平方米,绿化面积10375平方米,学校现有1176名学生,22个教学班,有教师51名,专任教师50名,具有中级专业技术职务的有28名,教师学历达标率100%,其中60%的教师获大专及以上学历,青年教师100%通过计算机

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