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时间:2019-01-01
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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX大班开展观看小学活动方案 通过参观小学的活动,为幼儿升入小学做好积极的心理准备。下面是语文迷网整理的具体活动方案,供大家参考。 大班开展观看小学活动方案1: 大班幼儿即将面临毕业,离开幼儿园,迈进小学的大门。对孩子来说,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方,无论是课的设置,还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑,实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡,我们开展了“参观小学校”活动,让孩子熟悉小学环境,做好入学的准备 (一)
2、通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。 (二)提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 XX年6月12号——6月14日(下午5:45—6:30) 6月12日:大一班、大二班 6月13日:大三班、大四班 6月14日:大五班、大六班 (一)参加人员:全体大班幼儿、教师和家长 (二)人员分工: 组织集合队伍:各班班长 大门口验证:xxx、xxx影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯
3、担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 1、联系小学、确定具体参观时间。 2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。 3、发放“大班参观小学活动”邀请卡,告知家长具体活动事宜。 4、活动前谈话,加强幼儿安全教育、礼貌教育。 1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学,提醒家长注意交通安全,过马路要走人行横道,不东张西望,按时到达指定地点集合。 2.家长凭邀请卡和接送卡进入校园。 3.幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。 (1)在参观过程中要仔细看,不离开队伍。 (2)不能大声说话,不随地乱扔垃圾。
4、 (3)爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。 (4)参观时,两名教师在幼儿队伍的一前一后,提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。 4.带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 5.请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。 6.与小学里的老师告别,由家长带领幼儿安全回家。 7.活动结束后的延伸活动:影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·
5、费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 (1)表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。 (2)表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来(绘画或口述日记等)。 大班开展观看小学活动方案2: 1、激发幼儿上小学的欲望,为幼儿升入小学做好积极的心理准备。 2、参观一年级的小学生是怎样上课的,让幼儿对小学生的学习有所了解,激发幼儿进入小学的愿望。 3、了解上小学需要做的相关准备,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 XX年XX月XX日XX:XX——XX:XX
6、1、事先与XX小学联系参观时间、内容以及当天的活动安排。 2、四个大班的幼儿共分成6组,先分别进班参观小学生上课,然后带幼儿分组参观舞蹈室、美术室、电脑室等功能室。 3、每班准备一份礼物,送给参观的班级,表达谢意。 大班全体幼儿 1、观摩一年级的小学生是怎样上课的,让幼儿对小学生的学习有所了解,并提出自己的疑问,与小学的哥哥姐姐进行互动。 2、赠送礼物给参观的班级,表达谢意。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式
7、,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。 3、带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、舞蹈教室、美术教室、礼堂的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 4、在五楼礼堂集中,小学老师与小朋友进行互动,讲解上小学的相关事宜,为孩子们上小学做好准备。 1、各班邀请4名家长助教,协助老师照顾孩子在路上的安全。 2、请后勤的老师提前到达路口,拦截过往车辆,为孩子的出行做好安全保障。 3、每参观完一个地点,老师都要清点人数。 4、活动结束后,由各班老师组织好幼儿
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