xx加强未成年人思想道德建设实施方案

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1、科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。XX加强未成年人思想道德建设实施方案  未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。下面欢迎参考小编整理的未成年人思想道德建设实施方案:  篇1:加强未成年人思想道德建设实施方案  为扎实推进未成年人思想道德建设工作,推动河源市创建全国文明城市活动和我县创建广东省县级文明城市工作深入开展,结合我县实际,现就XX年未成年人思想道德建设工作提出如下实施方案。  认真学习贯彻落实党的十八大、十八届五中、六中全会精神,以培养中国特色社会主义事业合格建

2、设者和可靠接班人为目标,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“立德树人”为根本任务,广泛开展道德建设教育实践活动,着力培养青少年的社会责任感、创新精神、实践能力,使广大未成年人形成正确的道德观念和良好的文明行为习惯,促进未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长。  (一)完善未成年人思想道德建设工作长效机制  主要任务:  1.健全联席会议制度,统一指导、协调全县未成年人思想道德建设工作,全面完善“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的工作体制和运行机制。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小

3、患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  2.积极发挥学校、家庭、社会三方面作用,健全完善“三结合”教育网络,加强工作创新,各乡镇和县教育局、县民政局、县文广新局、团县委、县妇联、县关工委、县残联等部门要形成具有紫金特色的未成年人思想道德建设工作品牌和经验,并加以宣传推广。  3.按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》和《广东省县级文明城市测评体系(XX年版)》组织开展专项督查,狠抓薄弱环节,确保各项工作落到实处。

4、  4.建立健全未成年人思想道德建设工作激励机制,推动未成年人思想道德建设工作进一步规范化、制度化,计划年底评选表彰一批未成年人思想道德建设先进单位和个人。  责任单位:县文明办、县教育局、县民政局、县文广新局、团县委、县妇联、县关工委、县残联,各镇  完成时间:XX年全年。  (二)深化“中国梦”的宣传教育  主要任务:影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故

5、事。  1.加强理想信念教育。通过主题班会、升旗仪式、团队活动、亲子活动、社区共建等多种形式,帮助孩子们懂得“中国梦”的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福,懂得“中国梦”是中华民族和中国人民矢志不渝的奋斗目标,懂得实现“中国梦”必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,懂得每个人都能在为“中国梦”的奋斗中实现自己的理想。教育引导未成年人把“中国梦”和个人梦紧密结合起来,从小立志为实现“中国梦”而奋斗。  2.加强主题实践教育。结合未成年人实际,组织开展“我的中国梦”故事讲述活动,讲好近代以来革命先辈为国家独立、民族解放、人民幸福顽强奋斗的革命故事,讲好新中

6、国成立以来英雄模范和先进人物投身社会主义建设和改革开放事业的故事,讲好普通人和同龄人追梦圆梦的故事,使未成年人从中受到启迪、得到激励。根据不同年龄段孩子的特点,可有针对性地开展以践行“中国梦”的主题实践活动,如“中国梦?我的梦”网上晒、“红领巾相约中国梦”诗歌诵、“我为中国梦添光彩”志愿行等丰富多彩的实践活动,运用现代技术,融入时尚元素,重在感知、重在体验,吸引未成年人广泛参与。  3.加强基本素质教育。按照十八届三中全会要求,改进学校美育教学,把音乐课、美术课办好,不断提升学生的审美和人文素养;组织读书演讲、兴趣小组、文体娱乐活动,丰富活跃校园生活;加强体育锻炼

7、,开展“校园足球”“体育大课间”“阳光长跑”以及基本技能、生存能力培训活动,教育引导青少年增强体魄,用实际行动助推“中国梦”。  责任单位:县委宣传部、县教育局、团县委、县妇联、县关工委,各镇  完成时间:XX年全年。影片的故事情节非常简单,取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃,最后,在莱昂纳尔的治疗下,终于克服口齿,发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影,整部电影以叙述故事的形式,讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。  (三)加强社会主义核心价值观教育实践  主要任务:  1.让孩子们熟读熟记社会主义核心价值观24字

8、。要把社会

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