加强未成年人思想道德建设实施方案

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1、刘家寨小学加强未成年人思想道德建设实施总结一、指导思想以未成年人道德养成教育为抓手,从学校实际出发,把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置,全面落实中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》以及《城西区教育局关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的实施意见》为指导,以人为本,以德为先,发挥自身优势,营造良好的教育氛围及社会环境,健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络,创设适合于每个学生健康发展的育人氛围,增强和培养学生爱国情感,民族精神;树立和培养正确的理想信念,良好的道德品质和行为,努力培养有理想、有道德、有文化

2、、有纪律,德智体美劳全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班人,努力开创我校思想道德建设的新局面。二、具体目标1.健全德育网络,强化校园文化,形成全员育人、环境育人的氛围。2.以创新型课程为切入,开展丰富多彩的德育活动,确立班队文化、学校文化,凸显教育实效。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingca

3、drescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine3.加强基础道德建设,培育民族精神、诚信品质,从而养成学生良好的心理品质、文明礼仪、关爱他人、感恩长者等素养。4.建立科学合理的德育评价体系,积极开展德育科研,将德育融于课程改革过程中,加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。三、健全组织机构:成立领导小组:组长

4、:孟福军副组长:赵虹蕊李维录组员:刘俊妤王翊嫤邢贵李淑萍李鸿发张海峰以及各班班主任三、实施途径1.家庭教育工程家庭是学生成长的重要环境之一。家长是学生的启蒙老师,因此发挥家庭教育的优势,对加强和改进未成年人思想道德建设起着至关重要的作用。学校通过召开家委会、家长会。电话联系、家访等形式与家长进行沟通,告知家长当前学生德育的主题和任务,使家长教育自己的孩子有的放矢。同时学校还经常向家长进行正确育人观和育人方式的知识渗透,定期邀请家长来校参观教育教学活动,从而把家庭教育与学校教育结合起来,提高家庭教育的质量。2.学校教育工程he"governi

5、ngforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoal

6、mine学校教育是对学生进行德育教育的重要组成部分。因此学校组建了德育工作领导小组。构建了德育网络,在制度上,阵地上,课程设置上予以保证。每周一举行规范的升旗仪式并进行国旗下的激情演讲。要求思品课教师、班主任老师利用课堂主渠道加强学生的思想道德建设。并希望其他学科教师有机地做好德育的渗透,以确保学校德育工作的正常开展。(1)抓好两支队伍建设加强班主任队伍建设。正确把握“以人为本”的师德内涵,在教育教学工作中确立以人为本、以学生的发展为本,对学生尊重信任与严格要求并举,严禁体罚和变相体罚。教师要提升自己的工作情感,定期召开班主任工作会议,加强

7、班主任的考核机制,从而培养出一支具有较强工作责任感、使命感和集体荣誉感的班主任队伍。加强班队干部的培养,发挥他们在班级管理重的作用,以便形成良好的班风。(2)重视良好行为习惯的养成教育。每周一的少队活动课为常规教育课。学校每学期的常规教育都有一个主题,如开展“爱心手拉手,和谐共成长”、“争做五小标兵”、“弘扬雷锋精神,做时代小主人”等。少先大队成立了红领巾监督岗,专门负责校内、外的纪律、卫生、安全等。每天配合大队辅导员、值周教师督促检查学生日常行为习惯。并进行每天的考核和每周的考查评比,每学期评出学校行为规范的示范班和行为规范小标兵。he"

8、governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.

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