孩子，你是课堂的主人

《孩子，你是课堂的主人》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、孩子，你是课堂的主人　　摘要：邓小平同志留下了谆谆教导：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”作为一名教师要积极转变教育观念，在以往的教学模式中，教师是课堂的主角，教学是一种灌输。《义务教育语文课程标准》指出：在教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛……语文课堂教学应当重视教师的指导，更要强调学生自主的、积极的、多样的、充分的参与，使语文教学过程真正成为师生的一种互动活动。语文教学活动应以学生为主体，让学生成为学习语文的主人。　　关键词：课堂教学；学生；教师；文本；主体性　　当今社会我国教育界

2、对中小学提出要实施素质教育，那在课堂教学中就必须发挥学生的主体性教育。学生是有思想的个体，不能把他们看作是知识的接收器，而应看作是知识的主人。现在的教学提倡“以学生为主体，以教师为主导”的原则，提出以“学生为主体”的教学指导思想，具有具体的实践性和鲜明的针对性。在课堂教学中教师要充分带动起学生学习的主动性和积极性，培养他们的自学能力、独立思考的能力。教师在课堂中应发挥主导作用，指导学生学习和研究，要让学生主动地学习和掌握教师所传授的知识，充分表现个性才能，让学生成为课堂学习的主人。　　一、教师引导，学生乐于参与6　　美国心理学家卡鲁尔认为，教学活动应以学生为中心，只有培养学生对语文的兴

3、趣，激发他们的学习动力，他们才能积极主动地学习语文。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生主动学习的一种内部动力，是使学生热爱学习、产生强烈求知欲的基础。学生的学习是在教师的指导下感知教材、理解教材、掌握知识、形成能力、提高素质的过程，这一过程的主体始终是学生。学生只有通过主动学习，才能积极获得知识、发展能力、提高素质。教师的主导作用主要体现在强化学生在学习中的地位，促进学生积极主动地学习。教师应充分利用教科书，培养学生的学习兴趣，启发学生积极思考，鼓励学生自己看书感悟、自由发表意见、开展讨论，为学生的主动学习提供有利的条件。凡是学生自己能解决的问题，

4、教师不要一味地满堂灌，而应积极引导，让学生自己领悟。教师的讲解主要是为了扫除学生的学习障碍，从而引导学生进入知识的殿堂，帮助学生准确系统地理解知识，掌握科学的学习方法。　　在教学《最佳路径》这一课时，我激趣导入：“同学们，你们喜欢看动画片吗？大家对‘米老鼠’‘唐老鸭’这样的动画人物不陌生，知道他们是谁创造的吗？（美国动画片大师沃尔特?迪斯尼）他们还建立了迪斯尼乐园。”接着教师介绍迪斯尼乐园：这是一座现代化的游乐园，他有着“探险世界”“未来世界”“幻想世界”“开拓之城”等主题乐园，丰富而且有趣，备受全世界男女老少的喜爱。因为动画片是学生喜闻乐见的，这样的导入一下就吸引了学生，他们也就怀着

5、一颗快乐之心投入到课文的学习之中，调动了学生对《最佳路径》的学习兴趣，进而让学生自己去学习课文。6　　为了使学生学得主动，教师要充分信任他们，要相信每个学生都愿意学好，而且能够学好。学生水平的差异，主要是他们知识基础和生活经历不同而造成的。同时教师在教学的全过程中，从期初到期末，都要经常及时地了解学生学习知识的状况和心理状况，并根据学生不同阶段的学习成绩，及时调整起点、难点和教法，对有困难的学生要及时进行帮助，使学生不因前面的困难而影响后面的学习，产生积累效应。让全班同学都有所得，增强信心，使学习更加主动。　　二、走进文本，学生敢于提问　　平时我们常说“读书读书”，学生的好多知识是从书

6、本上获取的。课堂教学，实际上是教师、学生、文本三方的平等“对话”过程，它们三位一体，不可或缺。实施新课程以来，不少教师意识到师生之间的平等主体关系，十分注重师生、生生之间的对话交流，却常常忽略了文本这一沉默的主体。其实教学首先应该是学生和文本的对话，其次才是教师和文本、学生和教师、学生和学生的对话。学生面对文本，就是在倾听作者的讲述，和文本、作者进行着心灵的对话。没有学生与文本的对话，后面几种对话就都成了无源之水、无本之木，学生认识的提高、思维的发展、情感的熏陶、阅读能力的培养，就通通都会落空。　　“学贵有疑。”在教学过程中，教师要想方设法学生敢问、乐问、善问，消除学生懒得问“问题”的

7、思想情绪，解除学生不会问“问题”、怕问“问题”的心理，激发学生想问“问题”的欲望。　　在教学《云雀的心愿》的时候，在读完课题之后，我鼓励学生提问：“同学们，读了课题之后，你想知道些什么？”有的同学说：“我想知道云雀的心愿是什么？”还有一名学生迫不及待地站起来说：“6我想知道云雀为什么会有这样的心愿？”……一时间，整个课堂气氛活跃了起来。我借此机会引导：“同学们，其实你们想了解的这些课文里都有，只要我们认真读、用心读，这些问题对于我们来说是小菜一