21号关于二○一二学年第一学期结束工作和寒假工作安排

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1、上虞市教育体育局文件虞教体办〔2012〕21号关于二○一二学年第一学期结束工作和寒假工作安排的通知各直属学校、乡镇（街道）中小学、幼儿园，有关民办学校：二○一二学年第一学期即将结束，现就学期结束阶段工作重点和寒假有关工作安排提出如下意见，请遵照执行。一、期末阶段重点工作1.高度重视学校安全稳定。一要重在教育。假前，各校要利用集中教育、告家长书等形式，强化学生安全意识、法规和常识教育，重点突出交通安全、消防安全、网络安全三大教育。要教育学生自觉遵守交通法规，过马路走人行横道，按红绿灯指示行走；骑单车不抢行、不带人；不乘坐病车、酒后车、超载车、非法营运车

2、。要加强饮食安全教育，教育学生养成良好的饮食卫生-1-习惯，做到合理膳食，践行饮食礼仪，防止食物中毒。要教育未成年学生没有大人指导不购买、燃放烟花爆竹，不在规定的禁放区域燃放烟花爆竹；不玩火、不玩弄电器；学会火灾逃生和火情报警；山区学校要特别重视对学生的森林防火教育，严禁中小学生参加森林火灾扑救。要教育倡导学生绿色上网，密切家校联系，对学生上网目的、内容、地点和时间提出指导性规定，落实学生互相监督和家长监控。二要落实管理。临近期末，各乡镇（街道）教育党总支要对辖区内的不稳定因素进行排查，尤其是在元旦、春节等节前要采取措施，落实专人切实做好维稳工作。各

3、校要强化风险意识，寒假前后雨雪冰冻天气较多，山区、农村中小学和幼儿园应提前制定应急预案，出现极端天气时，要视情迅速按规定与当地乡镇（街道）政府和市教体局汇报联系，作出处置。要加强对乘坐接送车学生的教育与组织管理，认真做好接送车辆的监督工作，确保乘车学生安全。各职业学校要做好假期实习学生的安全教育与管理，会同企业落实对实习生的安全管理措施。有住校生的学校，要加强住宿生点名签到等的细节管理，特别是要落实行政领导带班到岗到点过程管理，不断规范住校生的晚自修行为，切实消除住宿安全管理隐患；放假时，要在规定时间内组织学生离校，并通知家长接送，确保安全离校。三要

4、完善机制。要进一步健全日常安全隐患检查整改机制，假前要组织一次全面的安全检查，各校（园）近期要集中组织一次校园及周边环境集中排查活动，对发现的影响师生安全和健康的问题要及时向当地党委政府及相关职能部门汇报，切实落实整改措施，要加强对重点场所、重点部位、重点设施、重点时段的日常安全监管，对查-2-出的问题要立即进行整改，短期内难以解决的安全隐患，要安排专人严密监控，并确定化解计划；对学校组织的集中活动，要事先确定安全预案，落实专人监管和提醒；要进一步落实校园安保工作的“人防、技防、物防、联防”机制，严格校门出入登记制度，落实校园、学生宿舍和重点部位的巡

5、逻制度和督查制度，严格执行校产、危化品的保管和防盗工作规定，假前切断学校电器设备电源，落实专人负责，强化日常监察，防止意外发生；要进一步加强校舍维修和基建管理机制，有在建工程的学校，要强化工地安全管理，做到施工单位昼夜有人值班，实施封闭式施工（严禁学生进入施工场地）。对存在安全隐患的校舍和设施要利用假期维修加固。2.扎实抓好期末教学管理。要按照省、市有关文件要求，义务教育阶段学校要重点落实“局‘减负’工作十条意见”，严格执行复习计划，严格控制教学时间，严格控制学生在校上课时间，严格控制学生作业量，确保学生每天一小时体育锻炼活动时间，自觉规范复习迎考阶

6、段教学行为。各责任区督学要加强期末复习阶段学校“减负”执行情况的巡视督查工作。要充分发挥教研组、备课组作用，不断改进复习课的教学方法，做到精讲、精练，提高期末复习的效率。要加强考风考纪教育，加强心理指导和疏导，引导教师、学生正确对待考试和分数，不以考试成绩作为唯一依据评价学生、不得公布学生成绩名次。切实加强学籍管理，要及时准确输入学生各类信息，做好本学期学籍变更，为学期升级作准备。根据虞教体普〔2012〕23号文件规定，义务教育阶段学校要认真组织完成省电子学籍管理系统中本学期一年级学生成-3-长档案有关信息全面录入工作。普高学校要及时做好选修课程的考

7、核、学生学分登录工作，稳妥、有序地做好高一学生的文理分科指导与确认。3.认真完成总结考核评比。各校要按照市教体局统一要求，及时排定本单位期末结束阶段各项工作，认真做好年度工作总结、考核和评比；要严格按照相关考核条例，认真把握考核评比的奖励导向作用，严格规范、认真细致地做好教职工年度考核工作。要按规定做好对学生的评价工作，加强学校档案管理，做好一学期各类教育教学资料的整理、归档工作。要结合局年度工作要点，及时召开行政会议，回顾总结一学期以来工作的成绩和不足，精心谋划下一学期工作，做到思路清晰，措施落实，有所创新，确保新学期各项工作有条不紊。4.积极开展

8、慰问送温暖活动。各校要重视做好困难教职工家庭、离退休教职工慰问工作，认真落实离退休教师的“二项待遇”。要一如