探索“特色”视阈下西部城镇幼儿园校园文化建设中“环境创设”的实践路径

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1、探索“特色”视阈下西部城镇幼儿园校园文化建设中“环境创设”的实践路径　　【摘要】基于“特色打造”的内涵价值与幼儿园园所文化的核心价值有着本质的契合性，本文探析了雨城一幼园所文化建设中“环境创设”的实践路径，并找出具体实施的方法，本园的校园文化建设之要义在于体验与快乐的平衡。　　【关键词】园所文化；环境创设；实践路径　　【中图分类号】G619.20【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）9-0-02　　一、融会贯通，构建主题，营造氛围　　1.确立个性品牌，建构主题文化　　“我看过了，我忘记了；我听过了，我记住了；我做过了，我理解了。”蒙台梭利这句话说明了视觉、听觉、实

2、践与记忆之间的关系，告诉我们这样一个简单的道理，只有通过孩子们的亲身体验，才能永久让孩子们感知美好的东西，这无疑对他们快乐成长，健全人生都是有良好促进作用的，为此，我们结合自身幼儿园实际，提出了体验为行，快乐为上，着力打造特色校园的构想。　　根据目前学前教育发展现状以及我园作为省级示范性幼儿园实际，并结合教育部出台《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正幼儿园“小学化”6现象的通知》及《3-6岁儿童学习与发展指南》，在我园办园宗旨“让每个孩子健康快乐地成长”的基础上，我们对“健康”、“快乐”加以提炼和诠释，决定在幼儿园课程改革中以游戏为突破口，办出幼儿园的游戏特色，创建以“快乐家

3、园”为主题的“快乐文化”。　　2.具体实施方法　　为努力达到“快乐家园”，在主题文化建构的环境创设上我们有以下几个方面的做法：　　（1）家园协作，共享“三个快乐”　　我们让孩子的语言、孩子的手法、孩子的材料来体现这个“家”的风格，让孩子在这个完全属于自己的空间自由而快乐的成长。孩子们的剪纸作品被放大展示在贴了花布的竹筛里。走廊拐角的玩具共享区域，放满了孩子、教师、家长“三位一体”共同自制的民族民间玩具。　　让这个“以幼儿为本”，又充满着家长、教师关爱和作品的快乐的家，成为孩子的家、教师的家、家长的家，在这个快乐的大家庭里我们共享着“孩子的快乐、教师的快乐、家长的快乐”。　　（2）注重

4、空间设计和色彩搭配，营造适宜的园所氛围　　“给孩子一个快乐的家”确立这个主题之后，我们从整体的色彩和造型上下了功夫。　　园所的形象色我们选择了暖黄色。黄色寓意“温暖、阳光、希望”，主题造型配以跳跃的、色彩亮丽的彩色圆圈，在活泼之中彰显时尚大气。灵感来源于孩子们吹泡泡的游戏，当五颜六色的泡泡飞上天际时，孩子们笑着追逐了，洒下一片欢笑声。借由这个泡泡墙我们想把快乐传递给孩子，愿他们在一幼的每一天都是一次愉快的经历。“彩色泡泡”6作为形象墙美观的同时又作为宣传栏使用。跨越了单纯的“幼儿园就是卡通满天”的形象。　　园所楼层选择一层楼一个主体颜色。颜色就是从彩圈上来的。门、走廊、边墙都是用同一

5、色系的颜色组成。颜色统一以后，更为美观、整齐。给孩子们的作品提供了良好的展览场所。　　大门两侧除了主题墙，还有我们快乐家园的“幸福微笑墙”。在飞满彩色泡泡的墙上，记录着我们每个孩子的幸福微笑。每天孩子们就会迎着自己幸福的微笑、看着让人愉悦的“彩色泡泡”入园、离园。　　二、亮点纷呈，灵动、创意地展示园所教育教学特色　　1.突出“三大特色”　　为了更好地贯彻“幼儿园要坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”的文件精神，根据幼儿园场地及教师水平，以《四川省幼儿体育基地》为发展契机，我们为孩子创建以体育特色、礼仪特色、游戏特色为“三大特色”的快乐体验式课程，并予以实施，着力打造“三大特色

6、”。　　2.具体实施方法　　（1）创意教材、渗透为重提升幼儿礼仪素养　　我们深知礼仪教育对孩子行为养成的重要性。目前我园《幼儿园礼仪教育》课题研究已经结题。现已积累了一套浅显易懂、朗朗上口的《雨城区一幼三字经》在教育教学中使用。教学楼走廊的墙上就是我们一幼的《礼仪三字经》，上面所有的插画都由老师们根据自创三字经的内容自己绘制的。这是我们的一个特色即“幼儿礼仪特色”。自制的“三字经文、画”被做在土花布包边的草帘上，这是古朴和时尚的创意结合。6　　（2）安全第一、材料多样，丰富幼儿运动的体验　　在教学楼四楼，有我们的“幼儿健身房”。除了前操场外，我们还拥有一个200平米的后操场“风雨操场

7、”供孩子随时活动。　　在通往后操场的走廊里，有一个用石膏板做的“五彩太阳”，太阳光芒万丈，铺满的整个墙面，让人忍不住向阳光带望去，一望就有被快乐光芒感染的心情。墙对面是活动的宣传栏，宣传栏下是孩子们自画的、充满波普风格的运动小人。整个走廊让人一踏上就有想跳、想跑的冲动。　　在操场的两旁有各种运动器械、废旧轮胎、攀爬网、足球、篮球等等，为孩子创造一个充足的运动环境。　　（3）废物利用、家园协作创建快乐游戏的环境　　游戏方面，我们有“大创游”区角游戏和民间体育