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《基于cat大学英语学业测试语料库建设的探讨》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2010年8月海南大学学报人文社会科学版Aug.2010第28卷第4期Humanities&SocialSciencesJournalofHainanUniversityV01.28No.4基于CAT大学英语学业测试语料库建设的探讨贾绍东,王林,柯育强(1.海南大学国际文化交流学院,海南海El570228;2.海南大学外国语学院,海南海口570228)[摘要]计算机在教学领域的广泛应用,极大地促进着外语教学与测试的研究。建立基于计算机的校本大学英语学业测试语料库,已成为改革测试模式、提高教学质量的重要组成部
2、分。文章在探讨有关测试理论的基础上,提出了创建基于计算机适应性学业测试语料库的主要原则和实际做法,同时设计了该库的计算机适应性运行与管理系统。[关键词]计算机适应性语言测试;项目反应理论;大学英语学业测试;测试语料库[中图分类号]G420[文献标志码]A[文章编号]1004—1710(2010)o4—0111—05在过去的十几年中,国内的语言测试研究大多集中在大学英语四、六级考试和英语专业四、八级两大方面,研究主要涉及英语测试的信度、效度、题型、测试类型、反拨作用、测试存在的问题与改革等方面的内容。对如何设
3、计和开发大学英语四、六级考试语料库的研究也有一定的成果¨。但对校内学业测试的研究不够,校内测试没有全国性的大规模标准化考试产生的影响大,但对整个大学本科阶段的教与学都起着不可低估的反拨作用和强化作用。同时,对计算机适应性语言测试(ComputerAdaptiveTesting,简称CAT)从理论和实践上的探讨和研究也取得了可喜的成果。,但CAT应用于校内学业测试研究仍属不多见,建立本校自己的大学英语学业测试语料库,把CAT运用于校内学业测试对外语教学更有实际意义。本文探讨了基于CAT的校内大学英语课程学业测
4、试语料库的原则、基本思路和结构设计及其应用,希望该研究对大学英语课程的学业测试产生积极的推动作用。一、建设学业测试语料库的必要性学业测试是指考查学生已学内容和教师已教的内容,或对教学大纲和教材的掌握情况,是检测学生在规定的时间内或规定的时间以外所学内容的手段。学业测试的内容是监督在一段时间内对大纲的执行情况,所以一直被称作为寄生于大纲的考试。学业测试一般都在学期末学习结束时进行,故也看做是期末考试。首先,许多学业考试试卷的设计往往缺乏针对性,偏离教学内容和要求,试卷内容多取自课外的模拟习题,难以保证试题的信
5、度、效度、区分度以及合适的难易度,结果不能真实地考出学生对教学内容的掌握程度和语言综合运用能力。其次,评卷后教师很少科学地分析和评判测试的质量和后效,考试成绩不能科学地评估学生的学习情况和能力,也就不能科学地评估教师的教学效果和教学质量。再次,传统的大学英语学业考试,不论考生水平高低全部要接受同一个试卷的考查,结果对水平差的考生来说,无法作答那些难度大的题目,只能放弃或瞎猜;对高水平的考生来说,那些难度小的题目,又显不出其真实水平。另外,大学英语课程属必修课,连续开设四个学期,每学期必须至少进行一次大规模的
6、期末纸笔测试,而每个年级考试人数一次至少在几千人,甚至上万人,试卷印刷费用高,监考工作量大,评卷量大,每组织一次考试费时、费力又费财,还不时发生作弊现象。最后,就目前而言,大部分高校都已建立了学生英语自主学习计算机中心,计算机多媒体英语教学也已基本普及,为建立基于计算机的语言测试语料库创造了有利的条件。建立规范、科学的题库是实现考试规范化、科学化的重要环节,同时也是实现教考分离的有效手[收稿日期]2010—03—16[基金项目]国家留学基金委员会资助项目(20073040);海南省教育厅高校科研资助项目(r
7、tjsk200736)[作者简介]贾绍东(1959一),男,宁夏中卫人,海南大学国际文化交流学院副教授,主要从事应用语言学、英语教学和对外汉语教学研究。2010伍海南大学学报人文社会科学版第4期段m]。计算机的语言测试语料库能够科学地命题和评分,产生符合不同要求的等值试卷,测试结果比较可靠,可以有效地考查学生的学习情况,提高考试质量,公平地反映学生水平和教学水平,从横向和纵向对不同班级的语言水平和任课教师的教学质量进行比较和监控,引导教师改进教学方法,提高教学质量,还能节省大量的人力物力。二、基于CAT学业
8、测试语料库的构建建设测试语料库需要多个理论的支持,如教育目标层次分类理论、题型功能与命题技术理论、经典测量理论、项目反应理论、参数等值理论和试卷生成理论等,其中在经典测量理论基础上发展起来的项目反应理论和试卷生成理论是测试语料库建设的主要理论根据。本文中探讨的基于CAT学业测试语料库是指以现代教育测量理论为指导,运用教育统计学的原理与方法,借助计算机技术,按照大学英语课程要求和所学教材内容,科学地设计和建立由一定
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