培养孩子观察力和想像力就在我们生活中,您做到了吗

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1、培养孩子观察力和想像力就在我们生活中，您做到了吗？六（1）张天瑜家长想象不是凭空臆想，它需要一定的知识积累。所以，作为家长培养孩子想象力的基础工作就是，尽可能让孩子多接触各类事物，使孩子头脑中储备丰富具体的形象，为进行充分的想象提供条件。所以，今后我要努力做到：1、续编故事给孩子讲故事时，可以讲到中途停下来，剩余的故事情景留给孩子去想象。为了把未完的故事补足，孩子可能会有多种设想。第二天，家长先听孩子把故事讲完。他所想象的内容，可能大致会符合原故事的情节。这时孩子会十分高兴。日久天长，孩子的想象力将有充分发展。　　2、补画

2、面　孩子喜欢画画，家长最好不要代拟主题和内容，要让孩子想画什么就画什么，这样才能令孩子有广阔的想象空间。此外，家长可以画一幅未完成的画，让孩子想象并补画其余内容，构成一个完整的画面。3、听音乐　放一段孩子容易听懂的音乐，让孩子想象乐曲表达的情景，并用语言描述出来。比如，区分代表刮风、下雨、流水等的不同音响，分辨各种动物的叫声等。在这些基础练习掌握后，再听更加复杂的乐曲。4、由说到想　父母可以经常和孩子做这样的游戏。例如，父母说：“这是一个下雪天，想想看是什么样子？”孩子根据他的想象进行描述。反过来，孩子也可以问父母：“这是

3、一个下雨天，想想看是什么样子？”此时父母应尽量认真细致地描述一番，从中给孩子一些启发。诸如此类的问题有许多。在想象时孩子的水平会有差别，父母要引导他们讲述更加丰富的内容。5、你将怎么办　生活里遇到的许多问题，都需要找到一定办法才能解决。这些问题就是激发孩子想象的很好动力。父母应充分利用他们，诱导孩子去想象。例如，“行路时遇到一片水洼，你该怎么办？”孩子可能想：放上几块砖或垫上木板就能过去，也可以用土填平，还可以绕道而行等。总之，最好把所有可能解决问题的办法都想到。6、重视和支持孩子的游戏游戏是孩子的主要活动，每个孩子都喜欢

4、游戏，在游戏中孩子的想象力能够得到很大的发展。我们常常可以看到女孩抱着娃娃、男孩坐在小木凳上做游戏，也是他们想象最活跃的时候，这时，他们完全忘记了自己，而完全沉浸在妈妈、司机的角色中。因此，孩子游戏玩得越好，想象力的发展也越好，父母应重视和支持孩子做孩子。培养孩子观察力和想像力就在我们生活中，您做到了吗？六（1）张乐家长从小培养孩子的创造力是多么重要。创造力和想像力的培养有多种途径，学校的、社会的，还有就是家庭，而家庭则是创造力和想像力培养的摇篮。家长作为孩子的第一任老师，对孩子创造力和想像力的培养肩负着重要的使命。阅读是

5、智力发展的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍，对孩子来说文字内容并不重要，尽可能让孩子根据图片自己编故事。续编故事结尾与仿编创造诗歌，是创造力的高标准体现。孩子都喜欢听故事，宝贝在听故事的过程中，通过词语的描绘，联想到相应的形象与活动。发展儿童的创造想象，讲故事时，要注意训练儿童续编故事结尾，经常来一个“且听下回分解”，如后来又发生了什么事？他怎么样了？……引导孩子展开想象，从多角度续编。德国诗人歌德的母亲，自歌德2岁起就对其有意识地进行这方面的训练，这对歌德以后成为一个有名的诗人、剧

6、作家有很大的影响。各位爸爸妈妈们，赶紧陪孩子续编故事吧。培养孩子的创造力，还可以通过进行自编自演的方式，例如，邀请邻居小伙伴或同学等一起进行诗歌朗诵或是把故事分角色进行童话剧的演出，家长还可以和孩子一起自制简单道具和服装，从而激发孩子的想象力、创造力。家长让三五个孩子在一起分角色朗诵和诗歌著作片段，还可让他们自编自演哑剧、小品和滑稽剧等。幼儿的创造与成人是不同的。每个孩子都是天才的创造者。当你看到你的孩子把新买来的玩具拆开来，东看看西看看，说他要研究一下时，当你的孩子揪着一个问题打破沙锅问到底时，当你的孩子一边玩着娃娃家玩

7、具，一边自言自语时，这些都是孩子创造火花的闪现。陈鹤琴先生所说：“儿童本性中潜藏着强烈的创造欲望，只要我们在教育中，注意诱导，并放手让儿童实践探索，就会培养出创造能力，使儿童最终成为出类拔萃的符合时代要求的人才”。在家庭中，培养幼儿的创造性思维就是从身边的一些小事开始的，比如在阳台上种植花草，可以不是名贵的花花草草，就是野草闲花，如蒜苗、白菜，农村山上田里拔回来的野花等都可以，家里可以养小动物让孩子观察，可以是金鱼、乌龟、仓鼠等等，引导孩子学会有目的、多方面、多角度地思考问题。多陪孩子做小实验活动,幼儿进行科学小实验是一件

8、很有意义的事。希望通过简单、有趣、适合操作的科学小实验，让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律，同时，学会遵守规则、相互合作。鼓励孩子自制不花钱的礼物。在孩子需要送给别人礼物时，家长鼓励孩子自己制作礼物，而不是花钱买，如新年贺卡、祝