四级语文教学计划

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1、为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系四级语文教学计划　　四年级语文教学计划　　《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》、　　《七月的天山》、《语文园地一》　　3——4《中彩那天》《万年牢》《尊严》《将心比心》、《语文园地二》　　5——6《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》　　《大自然的启示》、《语文园地三》　　7——8《夜莺的歌声》《小英雄雨来》　　《一个中国孩子的呼唤》《和我们享受春天》《语文园地四》　　9——10《触摸春天》《永生的眼睛》

2、《生命生命》　　《花的勇气》《语文园地五》　　11——12《乡下人家》《牧场之国》《古诗词三首》　　《麦哨》《语文园地六》　　13——14《两个铁球同时着地》《全神贯注》《父亲的菜园》　　《鱼游到了纸上》《语文园地七》　　15——16《寓言两则》《文成公主进西藏》《渔夫的故事》　　《普罗米修斯》《语文园地八》采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的

3、血肉联系四级语文教学计划　　四年级语文教学计划　　《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》、　　《七月的天山》、《语文园地一》　　3——4《中彩那天》《万年牢》《尊严》《将心比心》、《语文园地二》　　5——6《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》　　《大自然的启示》、《语文园地三》　　7——8《夜莺的歌声》《小英雄雨来》　　《一个中国孩子的呼唤》《和我们享受春天》《语文园地四》　　9——10《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》　　《花的勇气》《语文园地五》　　11——12《乡下人家》《牧场之国》《古诗词三首》　　《麦哨》

4、《语文园地六》　　13——14《两个铁球同时着地》《全神贯注》《父亲的菜园》　　《鱼游到了纸上》《语文园地七》　　15——16《寓言两则》《文成公主进西藏》《渔夫的故事》　　《普罗米修斯》《语文园地八》采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　17——18复习，迎接期末考试　　三：四年级语文教学计划　　一、学生知识现状分析:　　本班共有学

5、生21人，男生12人，女生9人。通过一学期的教学，了解到本班绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度较端正。本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义，掌握常用汉字数量大，初步学会辨别学过的同音字、形近字，能认读学过的多音字。初步学会按部首、音序查字典，检索汉字，看懂意思。能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复

6、述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围为增强党员保持先进性教育活动学习教育的针对性,使广大党员身临其境、潜移默化受到革命传统教育，增进同人民群众的血肉联系　　但因为学生接受能力差异较大，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养

7、，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学。特别是习作能力有待提高。从整体来说，动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬，公式化较严重。个别文章空洞无味，后进生的习作语句不通、不连贯，作文水平还停留在三年级。因此在这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。　　二、本学期教学的内容:　　苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。　　

8、1、“培养良好的学习习惯”共2课。　　2、“课文”共安排23课，分为7个单元。　　3、“习作”共安排了7课。　　4、“单元练习”共7个。　　三、本学期的教材简析：　　苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、习作、