高高兴兴上幼儿园主题计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划高高兴兴上幼儿园主题计划　　主题活动实施计划　　预设实施时间：班级：教师：　　小班上主题一：来来来，来上幼儿园　　一、主题网络图：　　2、会用自己的杯子喝水，不洒水，不边玩边喝，用后将杯子放回原处。3、知道去厕所大小便，不憋尿，不随地大小便，学习用手纸。4、愿意独立入睡，睡姿正确。　　5、在成人帮助下愿意自己穿衣服、鞋，能把脱下的衣鞋放在固定的地方。6、知道并识别简单的情绪：高兴、生气。7

2、、会自然协调地走。　　8、喜欢做模仿操、轻器械操，能够坚持做操。9、会迈开步子跑步。　　1、感知认识圆形，了解圆形的基本特征，能从众多物体中找出圆形。2、感知认识三角形，了解三角形的特征，能从生活中找出相似的物体。　　3、感知认识正方形，了解正方形的特征，能从生活中找出相似的物体。4、感知1和许多，能用“1”和“许多”表述生活中的物品。　　5、感知物体的大小，初步体验物体大小的相对性，能从3个物体中找出最大和最小。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其

3、的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、能注意听老师和同伴说话。2、能听懂简单的语言指令。　　3、能用简单的句子表达自己的愿望和请求。　　4、能一页一页地翻阅图书，喜欢指认、讲述画面中自己感兴趣的事物。5、喜欢听故事、儿歌，对角色或内容感兴趣。1、知道自己与他人不同，喜欢自己　　2、知道父母姓名，愿意亲近身边人，感受他们对自己的爱3、愿意接近信任老师，喜欢伙伴　　4、喜欢幼儿园，基

4、本适应幼儿园的集体生活5、知道自己所在的幼儿园和班级的名称6、对集体活动感兴趣，愿意与伙伴交往1、喜欢观察生活中经常接触的物品。　　2、知道日常用品、食物等事物的颜色、形状、特征。　　3、认识日常生活中环境保护的方法，能够不随地大小便，不乱扔果皮纸屑。1、学习用自然地声音随伴奏唱歌，并用动作表现自己对歌曲的理解。2、初步感受音乐的高低不同的旋律。　　1、对家庭、幼儿园周围环境中的人、事、物等的影象，色彩感兴趣，喜欢观察。　　2、乐意参加图画，撕贴、摆弄等活动。3、愿意使用简单的美术材料表达自己的感受

5、。　　三、领域目标　　健康：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.会独立进餐。　　2）、初步掌握正确的进餐姿势及使用餐具的正确方法。3）、学习餐后擦嘴、漱口，将餐具放在指定的地方。　　2.学用自己的杯子喝水。2）、喝水时不洒水，不边玩边喝。3）、用后将自己的杯子放回原处。3、1）、知道去厕所大小

6、便。2）、不憋尿，不随地大小便。3）、学习用手纸。4、1）、愿意独立入睡，　　2）、睡觉时能保持正确的睡姿。　　5、1）、在成人帮助下愿意自己穿、脱衣服、鞋。2）、能把脱下的衣鞋放在固定的地方。6、知道并识别简单的情绪：高兴、生气。7、会自然协调地走。8、喜欢做模仿操、轻器械操。9、能够坚持做操。10、会迈开步子跑步。　　数学：　　1.感知认识圆形，了解圆形的基本特征，能从众多物体中找出圆形。2.感知认识三角形，了解三角形的特征，能从生活中找出相似的物体。3.感知认识正方形，了解正方形的特征，能从生

7、活中找出相似的物体。4.感知1和许多，能用“1”和“许多”表述生活中的物品。　　5.感知物体的大小，初步体验物体大小的相对性，能从3个物体中找出最大和最小。　　6.继续比较物体的大小，在从小到大的排序基础上能从大道小排序，并表述操作的过程和结果。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　7.认识大小标记

8、，学习看标记按物体的大小分类，并用语言表述操作的过程和结果。　　语言：　　1.通过欣赏儿歌感受愉快的情绪，快乐投入幼儿园的新生活。2.能安静地听老师朗诵儿歌，愿意跟老师一起朗诵儿歌。　　3.愿意愉快的跟老师学念儿歌，增进小朋友之间的友谊。《打电话》　　4.仔细观察周围图中人物的表情动作，理解图片内容，萌发热爱幼儿园的情感。看图讲述《高高兴兴上幼儿园》　　5.仔细观察图片，讲述在游戏中怎样与同伴有礼貌的进行语言交往。　　6.能注意听老师和同伴讲话，初步养成倾听的习惯。