马说知识点总结

马说知识点总结

ID:30489327

大小:26.57 KB

页数:20页

时间:2018-12-30

马说知识点总结_第1页
马说知识点总结_第2页
马说知识点总结_第3页
马说知识点总结_第4页
马说知识点总结_第5页
资源描述:

《马说知识点总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划马说知识点总结  《马说》知识点总结  一、文学常识:  1、韩愈,字退之,唐代文学家,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美誉,有《昌黎先生文集》。被列为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称韩柳。  2.本文选自《昌黎先生集》里的《杂说》,是其中的第四篇。  二语音:  骈死槽枥粟外见祗石一食食(sì)马者而食(sì)也  三、重点词语解释  1、马之千里者之:助词,无义2、世有伯乐伯乐:擅长相马之人,本文指识别人才的人目的-通过该培训

2、员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划马说知识点总结  《马说》知识点总结  一、文学常识:  1、韩愈,字退之,唐代文学家,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美誉,有《昌黎先生文集》。被列为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称韩柳。  2.本文选自《昌黎先生集》里的《杂说》,是其中的第四篇。  二语音:  骈死槽枥粟外见祗石一食食(sì)马者而食(sì)也  三、

3、重点词语解释  1、马之千里者之:助词,无义2、世有伯乐伯乐:擅长相马之人,本文指识别人才的人目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划马说知识点总结  《马说》知识点总结  一、文学常识:  1、韩愈,字退之,唐代文学家,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美誉,有《昌黎先生文集》。被列为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称韩柳。  2.本文选自《昌黎先

4、生集》里的《杂说》,是其中的第四篇。  二语音:  骈死槽枥粟外见祗石一食食(sì)马者而食(sì)也  三、重点词语解释  1、马之千里者之:助词,无义2、世有伯乐伯乐:擅长相马之人,本文指识别人才的人目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3、然后有千里马千里马:日行千里的马,本文指人才4、祗辱于奴隶之手祗:只是辱:辱没5、骈死于槽枥之间骈

5、:两马并驾槽枥:喂牲口用的食器6、不以千里称也以:凭,凭借称:著称7、一食或尽粟一石一食:吃一顿尽:吃没8、才美不外见才:才能,美好的素质9、欲与常马等不可得常:普通的等:等同,一样10、一食或尽粟一石或:有时11、策之不以其道道:方法,正确的方法12、食之不能尽其材尽:竭尽13、鸣之而不能通其意鸣:马鸣叫通:通晓14、执策而临之临:面对  15、其真不知马也知:识别,了解  四、特殊字  、通假字  ①食马者②才美不外见③食之不能尽其材④其真无马邪  、一词多义  1、之:助词,的,虽有千里之能;不译,定语后置的标志,马之千里者;代词,它,

6、代千里马,策之不以其道;不译,补充音节,鸣之而不能通其意。2、食:吃,食不饱;通“饲”,喂,食马者不知其能千里而食也;顿:一食或尽粟一石。3、策:名词,鞭子,执策而临之;动词,鞭打,策之不以其道。4、以:用,不以千里称也;按照,策之不以其道。5、能:能够,安求其能千里也;能力,虽有千里之能。6、其:它的,代词,策之不以其道;表反问语气,难道,其真无马耶;表推测语气,恐怕,其真不知马也!  、词类活用  1.策之不以其道  2.食之不能尽其材  五、重点语句翻译  1一食或尽粟一石。译:一顿有时要吃掉一石粮食目的-通过该培训员工可对保安行业有初

7、步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  2、世有伯乐,然后有千里马。世上有伯乐,然后才能发现千里马。  3、鸣之而不能通其意。千里马叫唤的时候,马夫却不能通晓它叫的意思  4、千里马常有,而伯乐不常有。千里马常有,然而会挑选千里马的伯乐却不常有。5食马者不知其能千里而食也。喂马的人不懂得它能日行千里而喂养它。或喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。  六、结构与主旨  结

8、构层次  《马说》共三个自然段,可分为三部分。  第一部分:说明伯乐对千里马命运的决定作用。  第二部分:揭示千里马被埋没的根本原因。  第三部分:总结全文着力写“

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。