农村寄宿制学校建设工程

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1、农村寄宿制学校建设工程项目编报要求及填表说明一、编报要求可以在“农村义务教育经费保障新机制网站”的“下载专区”下载“寄宿制工程（二期）管理软件”，网站地址：http://www.qgbzb.cee.edu.cn/。1、项目学校建设规模主要依据规划完成年常年办学规模确定的在校学生人数、现有校舍面积等，严格执行《农村普通中小学校建设标准》、《城市普通中小学校校舍建设标准》、《中小学校建筑设计规范》和国家有关建设规范的各项规定和要求。设计方案要充分考虑安全、安静、便利、卫生等因素，有利于防灾和安全疏散，重点做好建筑项目的走道、楼梯、安全出口等关键部位的设计工作，

2、校舍的建设和抗灾标准应适当高于当地一般建筑的标准（教学用房、学生宿舍和食堂的建筑抗震设防类别为乙类），在特殊时期可作为公众避难场所。“二期工程”项目学校建设要本着“牢固、实用、够用、方便学生学习和生活”的原则，投入一所，建成一所。2、本表所要求填报的基础数据应根据教育事业统计报表以及统计部门对外正式公布的基年年度有关数字进行填报，数字要真实、准确。3、学校基表所填报的数据不保留小数，一律取整。4、报表用A4纸打印。二、基层报表填报说明（一）指标解释及填报口径。——报表封面：1、学校代码：由16位阿拉伯数字组成，其中前六位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划

3、代码，其余为自编码。解释如下：第一、第二位为省、自治区、直辖市标识。第三、第四位为地(市、州、盟)标识。第五第六位为县(市、区、旗)标识。第七至第九位为乡、镇标识。第十位至第十二位为学校顺序标识。第十三位、第十四位为学校类别标识。第十五位为学校办别标识。第十六位为学校所在地城乡标识。上述代码的编制要求与教育事业统计报表学校16位代码一致。2、学校具体所在地：分为城市、县城、乡（镇）、农村四类填写。编码如下：1-县城、2－乡镇、3－农村、4－城市3、是否异地迁建：为给师生提供良好的学习工作环境，学校由自然和经济条件相对差的地区搬迁到条件相对好的地区，专指跨县

4、或跨地区（市）远距离搬迁建设的学校。1－是、2－否。4、填报单位：按教育行政主管部门批准的学校全称进行填报。5、单位地址：按学校所在地的详细通讯地址填报。6、地形地貌：按学校所在地实际地形地貌填报，如属多种地形、地貌则填其中主要的一种，编码如下：1-平原、2-高原、3-丘陵、4-山区、5-库区、6-海岛、7－其他7、校长：指项目学校的法定负责人。8、电话号码：指学校法定代表人的固定办公电话。9、工程标识代码：2008年资金项目为1——基表1：1、学校占地面积：学校校园（含多校园）内的土地面积，包括校舍占地、运动场地、绿化用地、道路等土地面积。不包括校园外学

5、校拥有的农场、林场、勤工俭学基地和校办工厂的土地面积。2、服务半径：教育行政主管部门规定的学校招生区域，以学校为圆心，区域内最远点到学校的距离。3、覆盖人口：教育行政主管部门为项目学校划定的招生范围所覆盖的人口数。4、教学班数：是学校组织教育教学活动的基本单位的数量。5、教职工数：编制在学校，并从事教学、管理和后勤保障工作的固定人员(不包括临时工和聘任教师)。6、专任教师：专职从事教学工作的人员，包括临时调去帮助做其他工作的人员，不包括调离教学岗位担负行政领导工作的原教学人员。7、在校学生数：指本学年初，具有学籍的注册学生总数。8、寄宿生：是指在学校统一管

6、理的学生宿舍里住宿的学生。9、农村留守儿童：指外出务工三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护并接受义务教育的子女。10、农村留守儿童中寄宿生：指在学校统一管理的学生宿舍里住宿的农村留守儿童。11、校舍建筑面积：指产权归学校所有，已经使用的各种用房的建筑面积。不包括尚未竣工的在建工程和借用、租用的房舍或临时搭用的棚舍。12、教学及辅助用房：包括教室、实验室、仪器保管室、图书阅览室、科技活动室、电教室等。13、生活用房：包括学生宿舍、食堂餐厅、厕所、浴室、开水房、锅炉房、教工宿舍(产权归学校所有的单身职工宿舍、教师周转房等，不包括已出

7、售给教职工个人的教职工住宅等房屋面积)等生活服务用房。14、行政办公用房：包括行政办公用房、教学办公用房、学校卫生保健室、共青团（少先队）活动室等。综合楼的填报按房屋用途区分后，其相应的面积分别填入到教学及辅助用房和行政办公用房中。15、其他用房：指除“教学及辅助用房”、“行政办公用房”以及“生活服务用房”以外的其他校舍建筑。16、体育馆：是指学校专门用于室内体育运动并有相应设施的建筑面积。包括室内风雨操场、各种室内球类场地、室内器械运动场地等。体育馆面积包含在校舍建筑总面积中。17、体育场：是指学校专门用于室外体育运动并有相应设施所占用的土地面积。包括校

8、内操场、跑道、器械场地、球类场地等。18、勤工俭学基地：指产权归学