转,phd对科研思维方法的整理

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2、相差很远的东西,为什么会有人讨论.其中的意义何在.要建立一个这样的图景,对新手来说是很困难的.无论是Asst.Prof.还是IEEE转,PHD对科研思维方法的整理一、做研究的一些看法首先,绝大部分Ph.D.学生都是主要靠独立研究的.Ph.D.和master不同,通常就算老板可以给你指点方向,他自己也没法确定那个方向到底真的有没有前途.有很多看似有前途的方向最后可能因为太难而做不下去.或者,方向看起来很有前途,做起来也很容易,这样多半有别人在你前面已经做过了.科研是残酷的,别人做过了的东西你就不可以发文章,没有人会因为你是个新手而照顾你.通常,导师的作用是可以告诉你这个领域的经典文章,主要的

3、结果.最重要的,他可以告诉你一个对这个领域的整体的理解.比如为什么有些文章做这样的假设,为什么有些文章做那样的假设.有些看起来和实际相差很远的东西,为什么会有人讨论.其中的意义何在.要建立一个这样的图景,对新手来说是很困难的.无论是Asst.Prof.还是IEEE转,PHD对科研思维方法的整理一、做研究的一些看法首先,绝大部分Ph.D.学生都是主要靠独立研究的.Ph.D.和master不同,通常就算老板可以给你指点方向,他自己也没法确定那个方向到底真的有没有前途.有很多看似有前途的方向最后可能因为太难而做不下去.或者,方向看起来很有前途,做起来也很容易,这样多半有别人在你前面已经做过了.科

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6、.D.学生都是主要靠独立研究的.Ph.D.和master不同,通常就算老板可以给你指点方向,他自己也没法确定那个方向到底真的有没有前途.有很多看似有前途的方向最后可能因为太难而做不下去.或者,方向看起来很有前途,做起来也很容易,这样多半有别人在你前面已经做过了.科研是残酷的,别人做过了的东西你就不可以发文章,没有人会因为你是个新手而照顾你.通常,导师的作用是可以告诉你这个领域的经典文章,主要的结果.最重要的,他可以告诉你一个对这个领域的整体的理解.比如为什么有些文章做这样的假设,为什么有些文章做那样的假设.有些看起来和实际相差很远的东西,为什么会有人讨论.其中的意义何在.要建立一个这样的图

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