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1、2010年7月南京晓庄学院学报Ju.l,2010第4期JOURNALOFNANJINGXIAOZHUANGUNIVERSITYNo.4论社会文化视野下美术心理学的主要研究取向121张晓涧,王志强,周建平(1.包头师范学院教育科学学院,内蒙古包头014030;2.南京晓庄学院美术学院,江苏南京211171)摘要:随着传统美术创作性质及美术形态的改变,美术心理学的研究也必然要面向更加广阔的社会文化领域,在关注人与文化互为建构的美术心理学特征的同时,也要关注技术之美的应用领域。因此,当今的美术心理学,不仅考察人的发展及民族文
2、化中的美术心理现象,同时也对工业设计、商业经济、信息传播、艺术治疗、美术教育等领域中的美术心理现象加以系统地研究,从而形成多元价值取向的美术心理学研究体系。关键词:美术心理;文化视野;研究取向中图分类号:J0-05文献标识码:A文章编号:1009-7902(2010)04-0084-05在各种文化艺术价值观念并存的今天,传统美一般来说,对美术心理学研究产生根本性影响术创作性质及美术形态已然发生了根本的改变。如且被称之美术心理学研究背景理论的心理学派包果说今天/在-纯粹艺术.和-普通艺术.之间的那种括:实验心理学派、精神
3、分析学派、格式塔心理学派[1]传统的区别没有任何意义了0,那么由美术学与和认知心理学派。这些心理学派对于传统美术心理心理学交叉形成的美术心理学则必须面向广阔的文学的发展曾起到重要促进作用。但是面对今天复杂化视野,才能突破自身传统研究领域的局限,而突破而多元的美术文化现象,我们不但需要继承传统美传统的局限又必然无法回避/美术心理学研究的对术心理学的理论成果,同时也需要认真反思这些理象究竟是什么0这样根本的问题。首要任务需要厘论的历史局限性。毫无疑问,传统美术心理学无论清/美术心理学0和/心理美术学0的本质区别。诚是在理论
4、上还是研究方法上均有卓越的建树,其中如德国哲学家、心理学家寇尔帕所言:/一些人认为包括早期美术心理学的科学实验概念与方法;精神美学的专门任务就是用特殊的观点考察心理现象,分析美术心理学的深层次研究领域;格式塔美术心另一些人认为美学的专门任务是研究特殊事实的领理学对图形视知觉研究的重要成果;认知美术心理域,,在前一种情况下,我们得到的是心理事实的学对美术活动认知过程及认知能力的研究发现等,美学,在后一种情况下,我们得到的是美学事实的心都对完善美术心理学体系做出了重要贡献。但是,[2]理学。0虽然美术心理学和普通心理学研究
5、的都与任何新生事物的发展一样,传统美术心理学在体是人的心理问题,但是,问题的关键在于,美术心理现时代科学进步的同时,也难以摆脱历史的局限。学不是用美术的事实印证人的普遍心理现象,而是其主要表现为:一是研究对象的局限性。传统美术用心理学研究成果考察、剖析、解释美术现象。弄清心理学的研究对象多限于主流画家和主流绘画作这一本质区别,将有利于克服那种不顾美术现象的品,少有其他美术形式;二是研究的内容多为作品的整体性意义而一味实证某种心理学定律;或将美术形式视知觉效应以及美术家心理的个性倾向,少有心理学研究的目标仅仅锁定在/美术
6、创作与大众审与社会文化背景相联系的文化心理分析;三是限于[3]美之间达到沟通0上的现象,有利于我们在广阔自身学派立场,难以汇集诸心理学派的研究成果,对的文化视野下考察美术心理学的主要研究取向。不同美术形态和不同民族的美术活动加以全面的心收稿日期:2009-04-18基金项目:内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJsy08132)。作者简介:张晓涧(1957)),男,包头师范学院教育科学学院教授。)84)[6]理考察、分析及论证。活动进行广泛的考察0。社会文化视野下的以人的按照传统心理学的分类,美术心理学被归为应发展为目
7、标的美术心理学,虽然将人的不同发展阶段用心理学范畴。但是从美术心理学内部来看,基础的视觉经验作为研究的核心,但是,这种研究自始至研究和应用研究相互交织很难经渭分明地划清界终都是与特定行为环境密切联系的。/所谓行为环限。特别是在美术心理学与诸多学科交叉融合的今境,并不是仅仅依照简要的、可靠的原则分节化,而是天,其学科内部有关基础研究与应用研究的界限更根据在同一社会生活的成员的交流和个人实践,反映加模糊。但是,从美术心理学的本位角度看,其基础出客观世界中更本质方面的、不断地在组织着的包含[7]性的研究必然是以丰富、完善学科
8、自身体系为宗旨了便于有效地生活的各种信息的完整系统。0所以,的外学科知识的输入过程,而应用研究则是关于美社会文化背景下个体发展美术心理学的研究在关注术心理学成果的输出过程。前者的研究取向在于人人的视觉经验的同时,也借鉴包括社会学、人类学、民的美术文化心理属性及社会文化的美术属性的探俗学等学科的研究成果,从不同社会文化角度来考索,后
