江苏省常州市田家炳中学2018届高三开学摸底调研语文试卷Word版含答案.doc

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1、常州市田家炳高级中学2018届高三暑假自主学习情况调研语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）一个虎口没能脱险的人间惨剧，▲了整个春节期间的舆论场。好多人指责逃票翻入虎园的游客▲，这没毛病。只不过，世间的各种不堪与罪恶中，逃票实在▲，怎么就让一众旁观者咬牙切齿呢？A．贯穿责无旁贷无足轻重B．贯注咎由自取无足轻重C．贯注责无旁贷微不足道D．贯穿咎由自取微不足道2．下列诗词中，没有运用拟人手法的一项是（3分）A．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。（张若虚

2、《春江花月夜》）B．独立小桥风满袖，平林新月人归后。（冯延巳《鹊踏枝》）C．明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》）D．始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。（钱起《暮春归故山草堂》）3．下列商业联与其后括号内商店所售物品不匹配的一项是（3分）A．淡浓随意着，深浅入时无（图书）B．韵出高山流水，调追白雪阳春（乐器）C．若待胸中存灼见，且先眼底辨秋毫（眼镜）D．看书狂欲脱，得志喜频弹（帽子）4．下列交际用语使用得体的一项是（3分）A．打扰您了！我想垂询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题！B．明日搬新

3、家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临！C．贵书店即将开张大吉，无论是多忙，到时我都一定会拨冗出席！D．天气日渐寒冷，侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品？望钧裁！5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）普通心理学和文艺心理学关系最为密切，。而文艺心理学更多采用体验和内省的方法。①同时，它们又是两门学科，有不同的研究方法和研究对象。②后者比前者更为复杂和微妙，它有自己鲜明的特征和独特的内容。③它在文艺心理学研究中占有特殊地位，文艺心理学的研究离不开普通心理学。④从研究方法看，普遍

4、心理学的研究更多采用实验方法，力求定量定性。⑤普通心理学的研究对象是人类普遍的心理，文艺心理学研究对象是人类的特殊心理——审美心理。A.③①⑤②④B.③⑤④②①C.⑤③④①②D.⑤①②③④二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。宜城县开国伯柳公行状柳宗元公字惟深，其先河东人。公应机能断而遇节必立。年十余岁，有称神巫来告曰：“若相法当夭且贱，幸而为释，可以缓而死耳，位禄非若事也。”公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命夺去其业，从巫之言也。公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，缙绅者所不道，巫何

5、为而能尽之也？且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。”开元中，举汝州进士，计偕百数，公为之冠。江南西道连帅闻其名，辟至公府。以信州都邑，人罹凶害，靡弊残耗，假守永丰令。公于是用重典以威奸暴，溥太和以惠鳏嫠，殴除物害，消去人隐，吏无招权乾没之患，政无犯令尨茸之蠹，宰制听断，渐于讼息。耕夫复于封疆，商旅交于关市。既庶而富，廉耻兴焉；既富而教，庠塾列焉。泾卒之乱，公以变起卒遽，尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在，追以相印。既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。贼遂执公爱子，榜棰讯问，折其右肱，而

6、公不之顾。即步入穷谷，披草径，逾秦岭，由褒骆朝于行宫。上嘉其诚节，不时召见。公顿首流涕，累陈计画。贼平策勋，赐轻车都尉，封宜城县开国伯，拜尚书兵部侍郎。是岁，盗据淮浒，方议讨戮，宰相以大理评事李元平者有名，以为才堪攘寇，拜为汝州。群臣望声徇利者皆曰德举，公独慷慨言于朝曰：“是夫喋喋，炫玉而贾石者也。华而不实，异代同德，往且见获，何寇之攘？”时人不之信也。未几，盗袭汝州，以元平归，凡百莫不嗟服焉。贞元五年二月五日，薨于昌化里。公累更重任，禄秩之厚，布于宗姻，无一廛之土以处其子孙，无一亩之宫以聚其族属。有一

7、于此，尚宜旌褒，矧兹备体，焉可以已：固当饰以荣号，章示后来。（选自《柳宗元文集》，有删改）6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．遽命夺去其业夺：改变B．人罹凶害罹：遭受C．渐于讼息息：停止D．无一廛之土以处其子孙处：与……相处7．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.缙绅：旧时高级官员的装束，转用为代指官僚士大夫。B.鳏嫠：指孤居的妇女。C.庠塾：泛称地方学校。D.顿首：指磕头。古代汉族的一种交际礼仪。8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）⑴既及公而问焉，公变名氏以

8、绐之，捐家属以委之。⑵公累更重任，禄秩之厚，布于宗姻。 9．结合全文，概括柳惟深“当饰以荣号”的理由。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋词，完成10～11题。清平乐陈允平凤城春浅，寒压花梢颤。有约不来梁上燕，十二绣帘空卷。去年共倚秋千，今年独上阑干。误了海棠时候，不成直待花残？10．词中流露出抒情主人公怎样的心理状态？请结合上片内容作简要分析。（5分）11．简要赏析结句“误了海棠时候，不成直待花残”的表达效果。（6分）四、名句名