育儿宝典-婴儿体操

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时间:2018-12-29

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1、婴儿体操方法之头面部方法  头面部  预备:宝宝安静仰卧。  图示:  *妈妈两手拇指轻按在其前额中央(图2-22)。  *成直线分别向两外侧按摩至太阳穴。  *在太阳穴轻柔画小圈(图2-23)。  *两手从前额发际滑向脑后,停止在耳后(图2-24)。  *用拇指在宝宝两侧嘴角处,揉小圆圈向两侧面颊外侧轻轻推动至耳前(图2-25)。  目的:帮助大脑发育、促进神经松弛、减少哭闹不安。胸腹部  预备:宝宝仰卧,四肢轻轻伸直。  图示:  ·妈妈两手分别置于宝宝两侧肋缘,右手向上推向右肩,左手向上推向左肩处(像画一个大交叉)。推

2、进时避开两侧乳头(图2-26)重复7-8次。  目的:促进胸部发育,增加耐寒能力。  ·用右手掌心从右下腹开始,向上移动至右上腹,横向移至左下腹,向下移至左下腹,再移动返回右下腹(呈顺时针方向画圆,图2-27)。重复7-8次。  目的:促进消化吸收,纠正腹泻便秘。四肢与手足  上肢预备:宝宝仰卧,四肢随意状。  ·妈妈两手食指和拇指弯成圈状于宝宝上臂处。  ·由上臂向手腕轻轻挤捏,并从上到下揉搓肌肉群(图2-28)。  ·用拇指指腹从宝宝手掌根侧推向手指侧,并提捏各手指关节(图2-29、图2-30、图2-31)。  ·两侧交

3、替重复7-8次。  目的:缓解上臂与手的紧张,帮助关节活动。  下肢预备:宝宝仰卧,四肢随意状。  ·妈妈一手握住宝宝踝关节,另一只手由大腿开始轻轻捏揉肌群并滑向踝关节(图2-32)。    ·两侧交替重复7-8次。  ·双手掌夹住宝宝脚掌,前后轻轻揉搓5-6次。  ·然后以脚掌心为中心,用拇指指腹顺时针方向画圈按摩数次(图2-33)。  ·最后轻轻提捏脚指各关节(图2-34)。  注意:膝关节和大腿内侧不可按摩。  目的:促进血液循环、缓解下肢紧张、活动韧带与关节。肩背与头枕部  肩背预备:宝宝翻过身呈俯卧位,头部自然侧向

4、一边。  ·双手分别置于宝宝双肩近颈部,手掌面紧贴其肌肤上,向手臂方向按摩(图2-35)。 ·重复数次。  ·双手五指并拢呈杯状横放在宝宝背部上方,由此轻柔快速地拍打,逐步向下至脊推底部(图2-36)。  ·重复3-4次。  目的:帮助颈背部肌肉发育。  头枕部预备:宝宝翻过身呈俯卧位,头部自然侧向一边。  ·双手掌交替从对侧头顶部轻柔画弧抚摸到头枕部(图12-37)。  ·再由此顺脊椎抚揉至臀部(图2-38)。  ·重复数次。  目的:帮助颈背肌发育、促进大脑血液循环。 3-4个月-俯卧抬头为主  1.手臂交叉  预备:宝

5、宝仰卧,握住妈妈拇指,妈妈其余手指轻轻抓住宝宝手腕。  *将宝宝双手分别向两侧分开,让其肘部伸直(图2-39)。  *牵拉宝宝双手,使两臂在胸前呈交叉,不要让肩膀抬起(图2-40)。  *再将两臂分开,回到原位。来回做7-8次。  目的:促进双肩肌肉关节活动。  2.仰首抬头  预备:宝宝仰卧位,妈妈双手轻轻支撑宝宝腋下。  *慢慢抬起双手时,宝宝的头随之自然抬高(图2-41)。  *如果此时宝宝的头不能抬起,而向后仰,则应停止此运动。来回2-3次。  目的:加强颈部肌肉韧性。  3.俯卧挺背  预备:让宝宝趴着,两手放在头

6、前并与肩同宽。  ·此时宝宝的头由贴着地面慢慢自然抬起。  ·妈妈一只手抓住宝宝两只脚,另一只手撑住宝宝腹部,抬起双脚踝,使宝宝背部弯曲(图2-42)。  目的:锻炼背部肌群。  4.抬头挺胸  预备:宝宝趴着,两手放在头前与肩同宽。  ·妈妈两手分别抓住宝宝双肩,使宝宝头部抬起。  ·几次后宝宝头与胸部即可顺势抬起并逐渐挺立住,呈抬头挺胸状(图2-43)。  目的:锻炼胸、背及手臂肌力。  5.双腿伸曲  预备:宝宝仰卧,妈妈抓住宝宝双脚踝部。  ·先屈曲一侧膝盖至腹部(使大腿尽量贴近腹部),停留几秒钟再伸直(图2-44)

7、。  ·换另一只腿重复上述动作。  ·将双腿同时屈曲至腹部后再还原(图2-45)。垂复数次。  目的:帮助双腿和腹部发育、促进膝关节活动。5-6个月-翻身拉坐为主  1.左右侧翻  预备:宝宝自然仰卧。  ·妈妈一只手轻抓住宝宝膝盖内侧,使其弯曲,另一只手将宝宝对侧的手拉直(图2-46)。 ·轻轻提起该侧屁股,使身体向对侧滚动。  ·将宝宝翻成俯卧位(图2-47)。  目的:加强躯干肌肉的发育。  2.脚踝扭转  预备:让宝宝俯卧抬头位,妈妈双手分别握住两个脚踝。  *将一侧脚踝牵起向对侧扭转然后还原(图2-48)。  *同

8、样方法活动另一侧脚踝。  *仰卧时也可同样活动(图2-49)。  目的:促进脚踝关节和韧带发育。  3.侧身运动  预备:宝宝自然仰卧。  *妈妈左手握住宝宝右手腕,右手轻按宝宝双脚踝(图2-50)。  *此时宝宝靠自己的力量左手支撑地面向侧方坐起来(注意不要强拉宝宝手腕)。  *同方法做

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