窦桂梅主题教学思想研讨会报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划窦桂梅主题教学思想研讨会报告　　全国著名教育家窦桂梅“主题教学”思想研讨会　　听后感　　4月17日，我有幸参加了学校全国著名教育家窦桂梅“主题教学”研讨会。这是一次重视课堂呈现与经验传播交流的学习活动。本次活动从备课，上课，评课等方面入手讲解，让我们能够得到优秀教师专业的引领，感受到优秀教师专业的理念与精湛的教学艺术。使我们感触很深，受益匪浅，深深体会的体会到清华附小课堂是情感的课堂，审美的课堂，对话的课堂，感悟的课堂，我为这样的课堂教学艺术深深折服。课堂总是激情飞扬，妙语连珠，风趣

2、幽默处令大家开怀大笑，精辟犀利处令满堂抚掌叫绝，感人至深处令我们泪水盈眶，灵魂为之震颤，心灵受到洗礼。她以她的喜怒哀乐感染着我们，引领着我们走进她的精神世界，让我们为她全身心地投入教育事业、对学生真诚无私的爱而感动，更为她与学生一同成长、为学生生命奠基的教学思想而喝彩！与其说这是一个阐述个人教学理念的讲座，不如说是一场引发人心灵深处风暴的讲演。使我感触很深，受益匪浅，深深体会到自己的缺点与不足，明确了努力的方向。下面我将就我的所思所想谈谈我的收获与反思。　　下面我将就我的所思所想谈谈我的收获与反思。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平

3、，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一、主题教学从根本上改变了学校的精神气质　　我们交给世界怎样的孩子，孩子将还我们一个怎样的世界。这是清华附小的共识。在他们看来，小学教育的核心任务并不仅仅在于传授知识和能力，价值观缺席的小学教育不是真正的教育，清华附小学生要健康、阳光、乐学，更要为社会和他人的幸福承担使命。　　窦桂梅常宣扬“选择了清华，就选择了一生的责任”，正是这种使命感感染了教师。在清华附小实践主题教学的过程中，首先改变的是教师团队。从教学效率、教学质量这些技术层面的进步，到教育观

4、念的更新和奉献精神的弘扬，清华附小的教师团队为改变学校做出了艰苦的努力。　　正是这些改变和付出，塑造了一所小学的精神气质。孩子站在课堂中央，孩子站在学校中央，体现了儿童的核心素养理念。在专家看来，清华附小以“小学语文主题教学”为支点，撬动了学校的教育变革，塑造了全新的学校风貌，这种以立德树人为导向的变革很有价值。　　二、主题教学带给我们这样的启示——培养能在真实世界生活和创造的人。“主题教学”的影响早已不再局限于语文这一学科，它所倡导的“立人观念、整合思维和儿童中心”已经成为该校许多教师自觉的追求。　　从清华附小数学老师陈军老师课堂教学来看，由生活常识起调动学生参与兴目的-通过该培训员工可对保

5、安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　趣，然后针对陀螺开展活动，通过学生展示汇报、质疑，孩子们的认知兴奋度被充分调动起来。再配合语文课的古诗：让学生对圆有了一个全面的认识。　　主题教学已经成为围绕培养完整人的“主题·整合”理念，催生学校“1+X课程”育人体系，促进着学科的整合，如研究语文和音乐的整合，研究书法和美术的整合，研究科学和美术的整合??　　三、关于“1+X”课程　　清华附小构建的“1+X课程”体系。“1”代表

6、优化整合后的国家基础性课程，“X”则是实现个性发展的特色化课程。在该校展示的课表中，可以看出课程整合的力度。学校的主要课程被整合为五大板块：品格与社会、体育与健康、语言与人文、数学与科技、艺术与审美。从学校课表可以看出其中的特色，比如，体育健康、经典阅读、创新实践尤为突出。课时也从原来40分钟一节课，调整为60、35、10分钟不等的长、短、微课时。每周五下午设“创新与实践”课，开展跨学科主题实践，如戏剧表演等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开

7、展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　特别吸引关注的是该校的体育课程。体育是附小的核心课程。良好的体格是学习的基础，附小学生的体格测试达标率之高让我为之侧目、为之敬佩。他们是怎样做到的呢？我了解到，附小体育课程被分解为十余种项目，供孩子选择。轮滑、板球、棒球、足球等，在同一时间，学生打破班级限制，根据爱好组成新的班级。每个清华附小学生，至少熟练掌握两个运动项目。学校特意拿出1节课