校史材料征集

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校史材料征集　　征集校史材料范围　　一、反映学校发展历史的材料　　1、校徽　　2、校门和校舍照片　　3、历任校领导照片和简介　　4、师生教学、科研、社会服务、文体活动的照片和实物，如：教学大纲、计划、人才培养方案、教学管理文件、自编教材、论著、手稿、教案、课堂笔记、听课记录、作业、早期购买或制作的具有代表性的教具、仪器设备、模型、标本、实习、写生作品、录取通知、学生证、借书证、毕业证等。　　5、师生各类省部级以上获奖证书及有代表性的成

2、果实物。　　6、优秀校友事迹。　　7、早期的报刊、杂志、简报、批文等，如《浙江林学院报》、《浙江林学院学报》创刊号。　　8、各个时期主要新闻媒体对学校重大事件的报道。　　9、上级领导来我校视察、指导工作的照片、音像材料和题词、赠言手迹等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　10、出席国际、国内或在我校召开的各种重要会议的照片、音像材料和有关领

3、导及国内外友人的题词、赠言手迹等。　　11、校友和师生员工在校期间参加国内外重大活动形成的文档、实物和照片等。　　12、学校各类重大活动收到的有价值的贺信、贺电和礼品等。　　13、1997年“双评”时的照片和实物。　　14、其他有校史史料价值的资料和实物等。　　二、反映学校发展成就和特色亮点的材料　　1、1998—XX年校舍面积一览表　　2、1998—XX年师资情况一览表　　3、1998—XX年教学仪器设备投入经费一览表　　4、1998—XX年科研经费一览表　　5、1998—XX年图书量一览表　　6、全校学科一览表　　7、全校专业一览表　　8、

4、全校实验室一览表　　9、全校研究所一览表　　10、省级以上重点学科、重点实验室、基地、创新平台等相关介绍、照片和实物　　11、享受国家、省政府特殊津贴人员、进入151工程第一、二层次人员、省级以上重点学科12、带头人、重点实验室负责人、优秀教师的简介和工作照目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　13、全校主要科研成果介绍、照片和实物　　14、由

5、我校教师主编、参编的教材及专著的实物或照片。　　15、省级科技进步奖、省级教学成果奖获奖证书和介绍　　16、省级以上精品课程相关材料　　17、获省级以上奖励的教材、专著、优秀论文、多媒体课件，　　18、面向21世纪课程教材，　　19、国家级“十五”、农林院校“十五”、“十一五”规划教材　　20、新修订的人才培养方案、教学计划、教学管理文件汇编等　　21、校领导、教学督导听课的照片和听课记录，教学工作简报、督导反馈情况简报　　22、学生参加全国挑战杯、数学建模、英语竞赛等各类课外科技文化竞赛获奖情况一览表，　　23、有代表性的获奖证书和作品　　2

6、4、学生设计的园林规划设计方案、家具图、发明、专利、文学、摄影、广告、绘画作品等　　25、能体现学校体育竞技和文化艺术水平的活动照片、获奖证书和铜牌等　　26、毕业生就业情况图表　　27、毕业生跟踪调查的相关统计、媒体评价等目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　28、与植物园、茶文化、竹文化、健康文化相关的需要展示的材料　　29、主要新闻媒体对

7、学校重大事件的报道　　30、其他能反映学校发展成就和特色亮点的材料　　关于建设校史陈列室资料征集活动的方案　　为真实记录我校建校以来的发展历程，生动展现学校30多年来办学历程与历史积淀，展示梳理办学成果，传承学校文化传统，加强对师生进行校史校情教育，学校(转载于:写论文网:校史材料征集)经研究决定，拟建校史陈列室，现决定面向校内外征集资料，具体内容如下：　　一、征集时间范围：　　1978年建校至今。　　二、征集对象　　历届校友、在校师生、离退休教职工等　　三、征集内容　　1．照片类　　⑴建校以来各时期学校负责同志照片及集体照。　　⑵历年在校教师

8、、学生获县级及以上奖项人员的工作照或生活照。　　⑶反映学校组织沿革、变迁、建设成就、重要会议、重大活动、师生员工工作学习生活照片。目的-通过该培训员工