传递问候，追寻足迹 关于征集校史资料致校友的一封信

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1、传递问候，追寻足迹关于征集校史资料致校友的一封信传递问候，追寻足迹关于征集校史资料致校友的一封信尊敬的高桥小学历届校友：春华秋实，岁月如歌。弹指一挥间，留下您深深足迹和青春梦想的母校——白云湖镇高桥小学（原高桥中学）已走过了30年的辉煌历程。三十载薪火相传，三十年辉煌跨越。创办于198年的高桥小学，是白云湖境内办学历史悠久的学校之一。三十年拼搏，三十年成长，三十年积淀，三十年发展。在高小人的努力下，母校办学质量不断提升，培养出了一批批优秀学子，得到家长的肯定和社会各界的好评。学校的办学规模也在不断壮大，历经几代高

2、小人的不懈努力，学校已从创办时的100多名学生发展成了近700名学生，3万多平方米的完全小学。今天的高桥小学，以“让学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可”为指导思想；以“办好高质量的教育，为师生成长搭建一座金桥”为办学目标；以“求真知、育善德、展美行”为育人目标；以“追求真善美的管理，培育真善美的学生”为办学理念，引领全体师生努力成为真的追寻者，善的传播者，美的创造者、实的践行者；以“求真、崇善、创美、务实”的校训，“团结、明、奉献、创新”的校风，“敬业、爱生、言传、身教”的教风和“勤奋、好学、立志、成才”的学

3、风时刻教育激励全体师生。学校坚持在内涵提升上下功夫，在三尚（尚真、尚善、尚美）特色教育上做，在学校管理上严格要求，坚持依法治校，学校教学质量稳步上升。高桥小学的发展史，饱含着几代高小人的智慧和心血，浸润着每一位校友的奋斗和拼搏。你们用热情的火焰延续着高小永不衰竭。你们用自己的勤劳与才华打造着母校闪光的品牌，昨天你们以母校为光荣，今天母校以你们为骄傲。流水经年，抚今追昔，无论您近在咫尺，还是远在天涯，无论您风华正茂，还是两鬓斑白，您的心都与故园母校依依相牵，您的情都与师长同窗紧紧相连。谁言寸草心，报得三春晖。201

4、年，是学校历史长河中的难得机遇，是学校走向新里程的又一个起点，是增强学校凝聚力的一次重要契机。我们有着共同的心愿——“让母校更美好！”近期，学校将组织全体师生开展“高小校友我访”活动，感谢您配合我们的师生完成寻访。欢迎您在方便的时候重回母校，重温童年美好！为了更好地传承学校历史，弘扬学校化，加强校园化建设；也为了传递学校正能量，激励在校学生以各位校友为榜样，全面发展，早日成才，凝聚办学力量，促进学校发展，学校校决定向全体师生、历届校友征集校史资料。希望您将已取得成绩和荣誉及有关资料毫无保留地奉献给母校（诸如实物、

5、照片、荣誉证、字资料、书画墨宝等），使之成为母校持续发展的精神动力，为您的学弟学妹们留下宝贵的财富。敬请各位校友配合做好以下工作,征集内容主要包括：1、请认真填写《高桥小学“传递问候，追寻足迹”优秀校友登记表》（此表电子版可在校园网下载，网址：http://bgqxxzqedunet/，也可到校友交流QQ群中下载），并向其他校友广泛宣传，传递母校的信息；2、获得市级以上荣誉称号（部队荣立二等功以上）者的证书、奖状影印及获奖情况简介；3、著述（包括艺、美术、科技、工艺等等）及重要论、报刊杂志发表的作品原、图片、影印

6、或条目；4、获得国家专利的重要创造发明或在科技领域取得的重要成果的证书、奖状影印、图片及情况简介；　、照片：头像照、工作照、讲学照、留学照、成果照、风景照、家庭照及在母校毕业时的集体照片和母校原貌的照片等符合校友意愿并可用于校史资料的照片均可；6、在各条战线取得的突出成绩，受到省、市级以上报刊表彰推介、或省市、中央领导同志接见的图片；　7、校友附言：请校友就感受最深的方面自愿发表感想，学习、工作、生活等方面均可，长短不限；8、请撰写亲历的难忘的工作回忆录、，叙谈在校期间的经历和感受，学校计划在《每周简报》、校园网

7、、宣传栏等媒体开辟专栏刊载；9、您掌握的杰出校友（包括取得重大成绩、特殊贡献、扎根基层及其他特殊意义）的资料、线索；10、能进入校史展览的其它方面的资料。如：您所保存的与校史重大事有关的资料，尤其是早年办学图片资料，学校各个时期的毕业证、学生证、借书证、团员证、荣誉证书、食堂就餐券等；您存有的与学校有关的领导、名人以及校园景色和教学活动资料等；您认为同校史有关，最令您感动事情的原始材料、见闻、线索等。各种资料及实物请尽快寄至东丘市白云湖镇高桥小学收。(图片资料可发电子稿，请注明物图片的时间和名称)凡持有相关资料且

8、愿意捐赠者请直接与学校联系，由学校校史资料征集办公室统一收集并妥善保管；或捐赠者电话联系后学校派专人上门前去领取或复印、拍照。对提供资料者学校将颁发证书并酌情回赠纪念品。11．协助开展母校与校友间的合作与捐赠（校友自愿的原则）。建设学校、推动学校各项事业的发展离不开各位校友的鼎力相助，希望校友会能够动员广大校友以各种方式，为母校的发展添砖加瓦，我们欢迎相关项目的合作与各种