译林版8年级英语上册教案课件-第3课-unit3__task__参考教案

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1、Unit3Task参考教案一、教学目标1、三维目标a.Sslearnhowtoshowinformationinaformb.findoutthekeypointsandsumupaccordingtodifferentsortsc.Planadayoutandwritealetter2、教学内容及要求教学内容识记理解运用⒈phrases:thecenterofBeijing;ateachplacereturnhome;planadayoutmakeitareallyfundaychangetothebusmakealistofplacesof

2、interest,workouttakethebusallthewayto;assoonaspossible2.sentences:1)Itwilltakeaboutthirtyminutes.2)Wehopeyoucanjoinus.√√√√√√二、教学重点Thesameastheaboveones三、教学难点Thesameastheaboveones四、课的类型及主要教学方法归类写作五、自学与预习预习内容预习要求怎样进行预习反馈预习课本P53-54完成书上的练习检查课堂中可以自学的内容及方式词组,写计划六、教学程序设计集体备课研讨教师在课堂

3、上“讲什么”?“怎么讲”?学生在课堂上“练什么”?“写什么”?请在教师讲述程序前注明在学生练习和书写程序前注明。主备人设计的教学流程上课教师二次备课Teachingprocedures:Step1:Revision1.ReviseSpeakupinStudySkills,readandpracticeit.2.RevisetheplacesofinterestinVocabulary.StepII:PresentationT:LindaisgongbacktotheUSAsoon.SoKittyandDanielinvitetheirclass

4、matestogoouttogetherwithLindaonatrip.1)WhatplacesinBeijingdoyouthinktheywillgoto?2)Whatcantheydothere?StepIII:ReadandanswerT:Readtheplanonpage53andtrytoanswerquestions:1)Howmanyplacesofinterestaretheygoingtovisit?2)Whatarethey?(Slide:Whatplacesandhowtogetthere)Details:1)What

5、willtheydoinBeihaiPark?2)WhatwilltheydoatTian’anmenSquare?3)HowmuchtimewilltheyspendatTian’anmenSquare?4)WhenwilltheyleaveWangfujingStreet?StepIV:ExerciseT:Thetripplanisready.KittyandDanielarewritinganinvitationlettertotheclassmates,buttheymisssomeinformation.Theyneedyourhel

6、p.Fillintheblanksaccordingtoformonpage53.Importantsentences:1.WewillthentaketheundergroundtothecenterofBeijingandchangetothebus.2.WewilltakethebusallthewaytothePalaceMuseum.3.Wewillmakeitareallyfundayforeveryone.4.Ifyouwanttocome,pleaseletusknowassoonaspossible.Wehopeyoucanj

7、oinus.Ss:Sumupwhattheyshouldwriteinaninvitationletter:date,receiver,purposeoftheletter,plan,cost,instructions,closing,signatureStepV:Writing1.Studentswriteaformofplan,thenshowtwostudents’plantothewholeclass.(Slides:trytowriteatriptosomeplacesofinterestinNanjing.)2.Writeaninv

8、itationletterusingKittyandDaniel’sletterasamodel.(Theyshouldknowhowtowritea

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