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时间:2018-12-27
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1、2015—2016学年度第二学期新课程素质能力测试八年级(下)数学试题第十六章二次根式时限:100分钟满分:120分命题人:罗玉林班级____姓名_____得分_____一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是满足题目要求的,请把其代号填在答题栏中相应题号的下面)。题号123456789101112选项1.下列式子一定是二次根式的是()A.B.C.D.2.若,则()A.>3B.<3C.≥3D.≤33.若有意义,则m能取的最小整数值是()A.B.C.D.4.若<0,则的结果是()A.0B.C.0或D.25.下列二次根式
2、中属于最简二次根式的是()A.B.C.D.6.如果,那么()A.≥0B.≥6C.0≤≤6D.为一切实数7.小明的作业本上有以下四题:①;②;③;④.做错的题是()A.①B.②C.③D.④第10题图AB8.化简的结果为()A.B.C.D.9.若最简二次根式的被开方数相同,则的值为()A.B.C.D.10.如图,一只蚂蚁从长、宽都是4,高是6的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所行的最短路线的长是()A.9B.10C.D.11.下列变形中,正确的是( )(A)(2)2=2×3=6(B)=-(C)=(D)=12.当a<0,b<0时,把化为最简二次根式,得( )(A
3、) (B)- (C)- (D)二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分。请把答案填在题中的横线上)。13.若有意义,则的取值范围是.14.比较大小:.15.已知、为两个连续的整数,且,则.16.当时,二次根式取最小值,其最小值为.三、解答题(本大题共6个小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)。17.(每小题3分,共12分)直接写出使下列各式有意义的字母的取值范围:(1);(2);(3);(4).18.(每小题3分,共12分)化简:(1);(2);(3);(4).19.(每小题4分,共16分)计算:(1);(2);(3);(4).20
4、.(本题10分)先化简,再求值:,其中.21、(本题10分)已知,,求下列各式的值:(1);(2).22.(本题12分)观察下列等式:①;②;③;……回答下列问题:(1)利用你观察到的规律,化简:(2)计算:第十六章二次根式参考答案一、选择题:1—6CDBDAB7-12DACBDB二、填空题:13.x≥14.<15.1116.x=-1;0三、解答题略
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