台三上unit2let’stalk张金铃教案

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1、PEP三年级上册Unit2Colours!(PartA,Let’stalk)教学设计课文标题：Unit2Colours!(PartA,Let’stalk)单元名称：Unit2Colours!教材版本：PEPPrimaryEnglish授课年级：Grade3姓名：张金铃单位：张山子镇大单庄小学一、教学内容分析：本课时是三年级上册第二单元第一课时，是一节对话课，学习用Goodmorning！进行简单的问候，及用Thisis…向别人介绍身边的人。培养学生从小养成讲礼貌的好习惯。进一步培养学生学习英语的兴趣和敢于开口、勇于运用的习惯。学情分析

2、：三年级的孩子刚接触英语学习，虽然没有形成良好的语感，也没有掌握一些好的学习方法和经验，但是他们有着强烈的好奇心和对英语学习的兴趣，课堂上，我抓住这一特点，通过一些小比赛，快乐的活动就能使他们快速的加入到其中，并且开心的展示自己，第一单元已经学习了hollo，hi等简单的问候语以及如何用英语向别人介绍自己。比如Iam...,Mynameis...等与学生生活密切相关的句子，学生将在已学英语的基础上认识新的语言项目，如：Goodmorning.Thisis...并在情境中学习新的语言。b一、教学目标1.知识技能目标：（1）听懂，会说Go

3、odmorning!Thisis…并能在实际情景中进行运用。（2）能够准确熟练的朗读本节课的对话。2.情感目标：（1）培养学生团结合作的精神，形成互帮互助的好习惯。（2）在课堂活动中，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性、主动性。（3）培养学生从小养成讲礼貌的好习惯。三、教学重点和难点1.教学重点：学生学习早上问候语Goodmorning.及介绍人物用语Thisis…。2.教学难点：介绍人物用语Thisis…一句的发音较难,口型和发音不易到位。四、教学过程ProceduresTeacher’sActivitiesLearner’s

4、ActivitiesPurposesShowtheLearningaimsWarm-up/Revision.T:ThisclasswearegoingtolearnUnit2Colours!ALet’stalkFirstLet’sseetheleaningaimsontheScreen，please.Ss:ReadthelearningAims.让学生明确本节课的学习任务1.Enjoyandsingasong‘hello’师生边唱边把歌曲中的人名改为班内同学的名字（2）用所学打招呼用语，师生互相问候。T:Hello/Hi！T:What

5、’syourname?（3）让学生自由交流，教师注意让学生明确交流的内容：练习打招呼，询问姓名。S:Hello/Hi！S:I’m…/Mynameis…活跃课堂气氛，调动学生的情绪，激发了学习兴趣，使学生迅速地进入英语学习状态。既复习了学过的句型，又为新内容的学习打好基础，进一步培养学生敢于开口、勇于运用的习惯。Step2Presentationandpractiace1.T:Goodmorning,boysandgirls!学生听对话Freetalk，感知Goodmorning的用这个句型，在之前的课堂中渗透过Ss:Goodmorni

6、ng,Miss...走到一个学生的身边）T:Goodmorning!S:Goodmorning,Miss...T:What’syourname?S:Myname’s...教师告诉学生英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi（非正式场合）以外，在早上或上午可用Goodmorning（正式场合）。同时教师在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上时间7：00和Goodmorning.Teachingthesentence“Goodmorning”,thenasktheSspractice.(教师可以运用齐读、小组读、个读、开火车读等操练方式

7、。）法，在学习完新句型时机械操练该句型。Readaftertheteacher.，所以在设计这个环节就利用简笔画的方式，让学生能够更加直观的再次作为重点学习新的知识。1.（1）教师出示MissWhite照片：Look！ThisisMissWhit.Writethesentence“ThisisMissWhite.”ontheBb,teachreading,thenletsomeSsread.预设：教师注意带读Thisis...一句中的元音字“i”的读音是[Ι]，提示学生要读的短促些。而this一词中的th在发音时，要让舌尖顶住上齿，教

8、师可以夸大口型，让学生了解发音方法，教师要适当纠正，切不可一味的纠正发音，而打击了孩子们的学习积极性.(2)教师让每组的小组长用Thisis...介绍组内的同Ss：readthesentence:Thisis...学生介