小学语法总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学语法总结　　六年级英语语法知识汇总　　一、词类：　　1、动词：行为动词、be动词、情态动词。行为动词　　原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：　　be动词　　a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句　　Iam(not)fromLondon.He/Sheis(not)ateacher.Myhairis(not)long.Hereyesare(not

2、)small.　　c、一般疑问句AmI…?Yes,youare.No,youaren’t.Areyou/they…?Yes,we/theyare.No,we/theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.　　is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。情态动词　　can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。2、名词　　这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。如何加后缀：目的-通过该培训员工可对保

3、安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries　　e．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,　　3、形容词　　形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

4、形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。　　两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。　　人称代词：　　有主格和宾格之分。　　一般动词前用主格，动词后用宾格。　　物主代词：　　1　　有两类：形容词性物主代词和名词性物主代词　　一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主代词。5、数量词　　我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。6、冠词目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行

5、业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素前，a用于辅音音素前。　　二、否定句：　　be动词+not、情态动词+not、助动词+not　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：　　肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。确定助动词用do、d

6、oes还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。在助动词后加not。　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：　　3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：　　肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

7、把助动词后提到句首。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句。　　表示疑问，有疑问词，回答有很多种可能。常用疑问词：　　2　　表示请求或命令别人做某事或不要做某事。　　肯定祈使句一定是以动词原形开头，否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头。把祈使句改为否定句只需在动词

8、前加don