嵌合型宝宝的报告

《嵌合型宝宝的报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划嵌合型宝宝的报告　　主题：小宝宝　　小三班陆瑾陈慧　　主题　　开学一个月了，孩子们也渐渐长大懂事了，自我意识逐渐形成。在这个主题中我们要让孩子了解自己的身体，感受他们的用途，初步尝试学习如何保护自己。在各种活动中感到自己很能干，并体验成功的快乐。为了让孩子了解自己，我们特意开展了“小宝宝”的主题活动。“小宝宝”的主题活动开展是孩子情感发展的需求，是孩子心智发展的需求，也是孩子成长发展的需求。主题

2、目标：　　1、认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自　　我保护意识。　　2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。　　3、愿意与他人共同游戏，体验集体生活的快乐。　　4、享受分享活动的乐趣，感受友情。　　家长工作：　　在活动开展中，离不开家长们对我们主题开展的积极配合：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人

3、员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．家长在家都能十分自然地向孩子介绍性别的特征。　　2．家长在日常生活中也有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。　　3．家长尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性，在家也提供尽可能多的机会，引导幼儿参与自我服务，学习一些基本的生活技能，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤等。　　4、家长们能鼓励孩子独立行走，不要爸爸妈妈抱。　　5、家长们能鼓励幼儿在家自己玩，不要成人陪伴。　　主题的开展：　　由于孩子们刚来幼儿园才一个月，情绪还不够稳定，自我约束力差，自

4、我为中心的现象非常严重，针对这些问题，我们便从“小小的我”和“我的本领大”，两方面来开展主题活动。在小小的我主题开展过程中，我们通过语言、生活、游戏、分享等活动，让孩子们懂得了友爱伙伴。瞧！张哓涵小朋友看见身边的弟弟小朋友哭了，忙主动去安慰对方了。瞧！在区域游戏中，孩子们不目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计

5、划　　再争先恐后了，能有礼貌、有秩序的进行游戏了，汪铭浩小朋友自发的做各个区域游戏的志愿者，哪里有人需要帮运东西，他就推着小车跑去哪帮忙。瞧!腼腆的高志轩小朋友在热情、开朗的叶佳乐小朋友的带领下，正在快乐的玩泥工。瞧！文静内向的月月和小雨两个人拿出自己带来的玩具，正在交换着玩玩具，脸上洋溢着快乐的笑容。瞧！一群还时不时哇哇啼哭、时不时找不到教室的小朋友，如今已经能够安静的、有秩序的听课了。经过一个月的时间，孩子们不仅养成了良好的学习习惯和生活习惯，动手能力也有了极大的提高。在“我的本领大”主题开展过程中，

6、我们通过美工、生活、家长工作、语言等活动，让幼儿的动手能力、自理能力及语言表达力都有了很大的提高。瞧！孩子们用小手涂出了漂亮的衣服和五彩的图形，画出了快乐的笑脸。孩子们还回家和爸爸妈妈一起动手制作了“宝宝进步了”的家庭问卷。孩子们还学会了各种好听的儿歌和各种有趣的故事。我们看见孩子们进步了很开心，为了鼓励他们能继续保持下去，我们在区域里开辟了一个我是好宝宝专栏，里面分别设了“上课好”“睡觉好”“有礼貌”“吃饭好”等栏目，将表现好的幼儿分别贴入该红榜中，孩子们看见自己的照片进入了好宝宝的榜单中，开心极了，表

7、现也就越来越好了。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在活动开展过程中，我们不仅注重培养孩子们的动手能力，我们更注重培养孩子们对新事物探索能力。记得在一次区域活动开展中，我发现一个响亮点：那天早上，小朋友们来园后，都陆续的进入了区角里进行活动。我看见汪佩琪来到编织区，她看到张晓涵一个人坐在那里绕毛线，便

8、走了过去，拿了个小椅子坐在了她的边上，也学着张晓涵的样子，开始绕起毛线来，可怎么也绕不好，她急得嘴里不停的嘟囔着，当时我以为发生了什么事，便走了过去，悄悄地蹲在了佩琪的后面。只见汪佩琪不时的转头看看晓涵灵活的绕毛线的样子，眼睛里流露出了羡慕的眼神。她放下手里的毛线，仔细的看晓涵绕，看了会，自己也照着边上小朋友的样子，一点一点的把毛线绕在了纸板上，等全部绕好了之后，她高高举起手上刚刚绕好的成果，笑着大声叫着：“我会了，老师，我终