【体育课件】羽毛球教案(1)

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2、羽毛球与健康课程）班级：羽毛球与健康选修课男女混合班；男女混合班；男生班；男女混合班；男女混合班。学生人数：34人；30人；32人；34人。教师：茅勇上课时间：星期一上午10：20下午3：40；星期二上午9：40；星期四下午3：402004年2月15日浙江海洋学院体育课教案(1)班级：羽毛球与健康日期：教师：茅勇教材内容理论：1、本学期羽毛球与健康课程安排与要求；2、羽毛球运动概述；3、羽毛球的发展史及中国羽毛球运动的发展课的任务1、介绍教学计划，使学生明确教学任务、练习目的、考核标准。2、介邪贝幌蚀枚曝琵建挤恢坟障冀衣呢鹰邮沿

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5、康选修课男女混合班；男女混合班；男生班；男女混合班；男女混合班。学生人数：34人；30人；32人；34人。教师：茅勇上课时间：星期一上午10：20下午3：40；星期二上午9：40；星期四下午3：402004年2月15日浙江海洋学院体育课教案(1)班级：羽毛球与健康日期：教师：茅勇教材内容理论：1、本学期羽毛球与健康课程安排与要求；2、羽毛球运动概述；3、羽毛球的发展史及中国羽毛球运动的发展课的任务1、介绍教学计划，使学生明确教学任务、练习目的、考核标准。2、介绍羽毛球的发展史，激发学生学习的热情与积极性。3、培养学习羽毛球的兴趣

6、，自觉参加体育锻炼，为终身体育打基础。课的部分时间教学内容组织教法与要求练习量一、本学期《羽毛球与健康》课程教学计划与要求介绍：1、教学计划的设计与内容的安排：（主项）羽毛球；（副项）网球、沙滩排球、身体素质。2、考核内容与标准：（主项）羽毛球的发球、接发球技术；（副项）身体素质测试。3、教学手段与方法：新授课教师讲解与示范、互相培练；复习课以学生自我练习为主，教师检查与培练。4、器材与设备：羽毛球拍和球以自备为主，学校适当供应一部分。5、教学场地：风雨操场。二、羽毛球运动概述（羽毛球运动简介）：1、羽毛球运动是球类运动之一，属

7、于执拍运动项目，与乒乓球、网球合称为小球运动。2、运动场地与器材介绍：场地的线的作用、球网的高度；羽毛球的球拍、羽毛的根数、重量；3、基本技术的组成：发球、接发球、拉球、杀球、吊球、网前的扑、搓、勾对角球等。4、基本战术组合：发球抢攻、打吊结合、防守反击、多拍打法、压反手、逼底线球打法等。5、步伐练习：上网步、退后场步法、中场左右横支步法；并步、垫步、交叉步、单足跳步、跨步、蹬步、腾跳步等。6、比赛：分单打与双打两种形式。男子单打与双打比赛每局为15分制；女子单打为11分制。比赛为发球得分制。室内理论课1、以教师主讲为主，适时提

8、问。2、根据教材内容分别介绍。3、听取学生的意见，根据实际情况，对教学计划作适当的调整。4、布置思考题与学生兴趣调查。三、羽毛球的发展史及中国羽毛球运动的发展1、起源：现代羽毛球运动始于英国，19世纪60年代。1897年，在格拉斯哥附近的鲍费特公爵的伯明顿庄园进