学生管理自评报告

《学生管理自评报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学生管理自评报告　　义务教育阶段学校管理水平　　自　　查　　自　　评　　报　　告　　自评单位：曹城办四完小　　负责人：刘玉君　　时间：XX年12月4日　　曹城办四完小义务教育阶段学校管理　　自查自评报告目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能

2、及个人素质的培训计划　　近年来，我校在县委县政府的重视关怀下和上级教育部门的具体指导下，以办人民满意的教育为目标，以提高教育教学工作为核心，坚持“依法办校、民主治校、科研兴校、质量强校”的办学理念，立足现实基础，创新发展模式，狠抓内部管理，各项工作取得了良好成绩。接到上级督导通知后，成立了以校长刘玉君为组长，班子成员、教师代表为成员的自查小组，依据《菏泽市义务教育学校管理水平评估方案》，认真对照评估标准，对学校各项工作进行了认真细致地自查自评。　　现汇报如下：　　一、自查自评情况简介　　1、为了能更好地进行自查自评，成立了自查

3、自评工作领导小组。　　组长：刘玉君　　成员：朱梅刘爱芳袁喜云王彦田翠兰张金叶　　刘静吕天恩杨朝晖孟朝爽　　2、根据《《菏泽市义务教育学校管理水平评估方案》》进行分工，各自根据自己的工作内容进行逐项自查，并对自查情况进行量化评分，同时将各种资料收集归档。　　3、自查时间安排　　12月1日：由刘校长组织自查人员学习《《菏泽市义务教育学校管理水平评估方案》》，并结合实情进行人员的分工。　　12月2日至12月3日进行自查。　　12月4日，各检查人员将检查情况进行汇总，并整理档案盒，同时由孟朝爽拟写自查自评报告，写好后提交刘校长审批后上

4、交中心校。　　4、经过自查自评，曹城办四完小XX至XX学年度学校管理工作综合得分为分，属良好等次。　　二、学校基本情况目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学校基本情况曹城办四完小始建于40年代初，占地面积4525平方米，建筑面积现有25个教学班，学生1799人，教职工89人有高级职称2人，小学高级60人，是优秀教师、教学能手

5、、骨干教师、优秀班主任16人，专科以上学历58人，中师学历31人，专任教师学历达标率100%。校园环境干净整洁，教学设施基本达标，各种功能教室初步建成，办学规模日益扩大，各项工作取得较好成绩。学校先后被评为“标准化学校”、“文明单位”、　　三、具体各项检查情况　　1、办学思想80分　　办学理念：坚持立德树人，面向全体，全面发展育人理念，办学方向正确，办学思路清晰。遵循教育规律和学生成长规律，全面实施素质教育，为学生全面健康和谐发展创设良好的环境条件。　　全面推进素质教育，注重学生创新精神和实践能力培养，为学生的终身发展奠定坚实

6、基础。　　发展规划：.根据学我校实际和社会发展的需要，依法制定有利于促进素质教育实施的学校章程，确立明确的办学目标，制定近期、中长期发展规划，发展规划涵盖全面，重点突出，措施得力；能依据学校发展规划制定详实的年度工作计划和实施方案，责任明确，措施具体，　　2、制度建设140分岗位责任制度：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　

7、.实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，定期召开校务会议，民主决策学校重要事项；落实校领导接待日制度，设立校长信箱，搭建信息沟通平台，广泛听取师生、家长的意见和建议。建立符合素质教育要求的，以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，机构设置合理，职责明确，政令畅通，工作效率高。经查，资料欠规范，　　管理制度：　　学校管理工作制度化、规范化、精细化，有涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的各项规章制度，并将制度汇编成册。　　依据本标准建立自我规划、自我检测和自我整改提升的自主管理运行机制，在教育、教学各方面建立全员参

8、与、全面考查的学校自评制度，并以此作为加强学　　教育质量评价制度：　　改进教育教学评价，建立科学多样的评价标准，形成多元评价主体，改进评价方式，我校建立一套科学有效的教育质量评价机制，重视家长、社会人员参与并定期向家长、社会通报学校发展状况。　　教师及学生评价：目的-通过该培