[数学]学科渗透德育教案

《[数学]学科渗透德育教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学科渗透德育教案《人口问题》教学简案张佰君[课题]世界的人口[设计说明]本节课由人口增长、人口向城市迁移带来的问题，引导学生分析、认识人口发展与资源环境相协调，与社会经济发展相适应的重要性，树立正确的人口观。教学方法采用以启发引导学生进行自主、合作、探究学习为主。教学手段利用计算机辅助教学，充分调动学生参与课堂的积极性、主动性，落实新课标的基本理念。[教学目标]知识目标：使学生学会举例说明人口问题对资源环境和社会经济发展的影响。能力目标：培养学生地理思维能力、图表分析能力和创新意识。思想目标：使

2、学生初步认识人地关系协调的重要性，引导学生联系实际关注社会、关注生活，树立正确的人口观。[教学重点、难点]1、人口增长过快和城市人口过多带来的问题。2、人口发展与资源环境和社会经济的发展相协调。[教学过程]一、新课导入观看动画片段，学生探讨人口过多带来的城市环境问题，引出本节课题：世界的人口问题二、人口增长过快带来的问题1、出示一组数字、图表资料，学生通过计算，了解人口数量的发展状况，认识人与环境的关系，组织学生分组探讨人口过多带来哪些问题？2、观察“大难临头”、“长江洪灾”、“北京沙尘暴”等一

3、组资料，引导学生探讨分析人口增长过快、过慢带来严重的资源、环境问题，以及对社会、经济发展的影响，明确人口的发展与资源环境、社会经济的发展相协调的重要性。三、人口向城市迁移带来的问题1、组织“辩论赛”，培养学生的地理思辩能力。2、利用“中国和部分国家城市人口比重图”等资料，分析人口向城市迁移及带来的问题，并探讨解决问题的办法。四、知识总结五、“试一试”：通过“角色模拟”，尝试运用学过的知识分析问题、解决问题，培养学生的发散思维能力，以期达到“学以致用”的目的。六、布置“社会调查”作业：引导学生联系

4、实际关注社会、关注乡土，将课本知识与生活联系，培养学生的社会责任感。[板书设计]一、人口增长过快带来的问题资源、环境问题社会、经济的发展问题二、人口增长过慢带来的问题学科渗透德育教案张佰君课题第六章第一节认识亚洲的自然环境教学目的A.知识与技能：运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置和相对位置。B.过程与方法：在地图上找出亚洲几个地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出几个地区地理位置的特点。C.情感态度价值观：培养学生热爱自己所生活的大洲。重点亚洲的位置、濒临的海洋、相邻大洲及分界线难点为什

5、么说亚洲是世界第一大洲。课堂类型新课教法谈话讨论法、读图分析法教具亚洲地形图教学过程引入新课：我们知道世界共有七个大洲,哪位同学能把这七个大洲说出来?我们伟大的祖国位于其中的哪个大洲？新课讲解：师：同学们，当老师要到你家里去作客时，你会告诉我你家里的准确位置，同时我们在学习一个地区时首先要明确它的位置和范围。[读图]6.1“亚洲在世界中的位置图”师：在东西半球中亚洲主要位于哪个半球？南北半球中亚洲主要位于哪个半球？生：在东西半球中亚洲主要位于东半球，还有一小部分位于西半球，在南北半球中亚洲主要位

6、于北半球，也有一小部分位于南半球。[读图]“亚洲的范围图”（图6.2）在图上找出北美洲、大洋洲、非洲、欧洲，并完成下表大洲位于亚洲的方位与亚洲的分界线北美洲在亚洲的____________方___________海峡大洋州在亚洲的____________方非洲在亚洲______________方_________运河欧洲在亚洲的____________方________山脉______河______山脉师：请同学们在图上找出亚洲濒临的大洋,并说出它们分别在亚洲的什么方位?生：太平洋位于亚洲的东面

7、，印度洋位于亚洲的南面，北冰洋位于亚洲的北面，西面濒临地中海和黑海；欧洲位于亚洲的西面，非洲位于亚洲的西南，北美洲位于亚洲的东北，大洋洲位于亚洲的南面。活动：把全班分成若干小组，每组发一张纸，上面有按同一比例尺绘制的七大洲轮廓图，并标有各大洲的面积以及最南、最北的大致纬度。让学生在图中分别找出（或量出）面积最大的大洲。[讨论]为什么说亚洲是世界第一大洲？师：它是世界上面积最大的大洲，也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的一个大洲。[承转]由于亚洲的国家较多，面积很大，为了研究方便，人们又把它分成几

8、块区域。[读图]“亚洲地理分区”师：1、亚洲共分为哪几个区域？这是根据什么划分的？2、中国位于哪一地区？这一地区还有哪些国家？3、其他地区是不是都与中国接壤，分别位于中国的哪个方位？4、在图上找出哈萨克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼西亚、俄罗斯，并说出它们所在的区域。[说明]俄罗斯是地跨欧亚两洲的欧洲国家。课堂小结：通过学习亚洲掌握学习其他大洲的方法。学科渗透德育教案《中国的河流和湖泊》第一课时简案张佰君[考纲要求]　　外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况；水