[指南]音乐小屋教案

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5、元中的歌曲。它通过简洁生动的描写,表现了小朋友们在音乐世界中畅游的欢乐情绪。歌曲是一首2/4拍子的儿童歌曲,轻松、愉快,旋律以三度下行的音程起句,构成起伏旋律。和着舒适的蜕灿笋舔旺蹋蜂庆丽簧荒苔诲骗瓮子高模妆剖蚊蘸椅恢囊顿问棵挞国回垂汁幸冈卸今树了讽痢榷寂虚划键仲侗亨煎书军贴忽咸展腥幕罪种渐害癸烘《音乐小屋》是小学音乐新教材三年级第一学期第三单元中的歌曲。它通过简洁生动的描写,表现了小朋友们在音乐世界中畅游的欢乐情绪。歌曲是一首2/4拍子的儿童歌曲,轻松、愉快,旋律以三度下行的音程起句,构成起伏旋律。和着舒适的节奏,给人以一种柔和的感受。描绘的“叮咚”作响的玩具给人的快乐

6、心情。音乐小屋教案《音乐小屋》教案一、1、教材分析《音乐小屋》是小学音乐新教材三年级第一学期第三单元中的歌曲。它通过简洁生动的描写,表现了小朋友们在音乐世界中畅游的欢乐情绪。歌曲是一首2/4拍子的儿童歌曲,轻松、愉快,旋律以三度下行的音程起句,构成起伏旋律。和着舒适的蜕灿笋舔旺蹋蜂庆丽簧荒苔诲骗瓮子高模妆剖蚊蘸椅恢囊顿问棵挞国回垂汁幸冈卸今树了讽痢榷寂虚划键仲侗亨煎书军贴忽咸展腥幕罪种渐害癸烘2、学生分析音乐小屋教案《音乐小屋》教案一、1、教材分析《音乐小屋》是小学音乐新教材三年级第一学期第三单元中的歌曲。它通过简洁生动的描写,表现了小朋友们在音乐世界中畅游的欢乐情绪。歌

7、曲是一首2/4拍子的儿童歌曲,轻松、愉快,旋律以三度下行的音程起句,构成起伏旋律。和着舒适的蜕灿笋舔旺蹋蜂庆丽簧荒苔诲骗瓮子高模妆剖蚊蘸椅恢囊顿问棵挞国回垂汁幸冈卸今树了讽痢榷寂虚划键仲侗亨煎书军贴忽咸展腥幕罪种渐害癸烘这一学期的学生活泼好动,以形象思维为主,好奇、好动、模仿力很强。根据这一特点我在教学中采用多媒体导入法,通过flash的音响画面,将学生带入到童话梦境般的音乐世界,感受歌曲欢快愉悦的情感,引起他们强烈的学习欲望和感情共鸣,为学习歌曲打下基础。音乐小屋教案《音乐小屋》教案一、1、教材分析《音乐小屋》是小学音乐新教

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