听了他的报告

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划听了他的报告  我聆听崔教授的演讲,切身感受到崔老师精彩地演讲,绘声地描述,真是妙语连珠!崔老师以一个个生动的、耐人寻味的小故事诠释“师德师风建设”的内涵。带给我们生活和工作中很多的启示。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  他的讲座通俗浅显

2、,直白明了,生动、真切地吸引着每一个听众。是读万卷书,行万里路的真实写照。他运用典型的案例,动人的故事,深入浅出的特有方式授课,并凭借崭新的理念,敏锐的触角,独到的见解,质朴的语言,创新的思维,率真的个性等诸多优势传道授业解惑。没有说教,没有固定的形式,没有刻意的回避,感情真挚,令人深思,催人奋进。在崔教授的报告中,他提到了教师队伍观念,用小伙子卖领带的贴切故事给我们讲述服务就是共赢的过程,我们教师上一堂课实际就是共赢,针对如何服务?服务方面的理念:我是谁?为了谁?依靠谁?服务的观念就是要能够站在学生的位置,学校的位置思考、体会。在生活和工作中不用食指

3、和小指,多用拇指。他告诉大家:小指是失败的教育;食指是指责的教育;拇指是成功的教育。他希望每位老师都应提高自己的政治、理论、文学、业务水平,要身体力行地学习。不登泰山怎么知道泰山的雄奇、险峻。教师应有丰富而广博的学识和开阔的视野。作为教师多多运用自己的大拇指,夸赞一下学生。崔老师以其幽默而富有激情的演讲,将自己在丰富阅历中的点点滴滴进行深入思考。他围绕“爱”娓娓道来,觉得一个人为人需要爱自己、爱他人、爱事业;而为师得把“尊严”“自由”“名声”三个词铭记在心。做有用的人,做有爱的人,做心胸宽广的人,有用的人的三个特征:有尊严、有自由、有名声。  我深刻领

4、悟到作为一名教师,“责任”这个词的重要性,只要我们站在三尺讲台上,我们就肩负着责任,责任牵引着我们去教育好每一个孩子,我们应该“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”、“为了一切孩子”而去做好我们的工作。不是工作需要我,而是我需要工作,在工作中我们要有一颗善良之心、关爱之心、宽容之心。  崔教授还提到了“合作”这个词,在我们的工作中需要我们有良好的合作关系,在合作中我们要学会取他人之长,补己之短,在不断的合作中提升自我,找到工作的乐趣,找准工作的重心。  2个半小时的报告,崔跃松先生始终轻松自如的微笑,时时幽默风趣的语言,个个鲜活具体的事例,许多深入浅出的

5、道理,一些新颖独特的观点,都深深地打动了在座的老师们。他的“不喝一口水、不看一张纸、不超一分钟”的惯例更是让老师们由衷地佩服。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  听了崔教授的报告,就像是进行了一次心灵的洗涤,让我对教育事业有了重新的认识,同时也让我对工作充满了信心。我相信我会以更饱满的热情投入到工作中去。带着一颗炙热的“心”燃烧自己,用善良、宽容引领

6、,继续着这份光荣的人民教育事业。在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识,规范自己的行为,随着时代的前进,不断地更新自我,以身作则,率先垂范,真正做到寓德于教,为人师表.做到热爱教育、热爱自己的学校;热爱学生,建立良好师生关系;面向全体,促进学生全面发展;身正为范,塑造人格魅力,不断提高自身素质,能适应时代需要,完成教书育人的重任。  [听钱志亮报告心得体会]  听钱志亮报告心得体会  今天,认真聆听钱志亮教授的报告,他的报告理论联系实际,深入浅出,旁征博引,他幽默的语言,热情的互动,真诚的交流,使我受益匪浅,听钱志亮报告心得体会。  从钱志

7、亮的报告中我深刻地认识到了:无数细节决定了教学行为的好坏。反思我们的课堂教学,往往很多时候都忽略了教学的细节,我们应该把更多的眼光投入到教学细节上来,我们要在自己的教学实践中发现细节,研究细节,处理细节,从细节入手,揣摩一言一行,一举一动,  教学的合理化,精确化,是教学充满生机与活力,心得体会《听钱志亮报告心得体会》。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计

8、划  钱教授不但为我们带来了全新的理念和方法,还用自己的行动诠释了有效课堂从哪来。我被他的精彩

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