高中议论文写作训练之论据的使用

《高中议论文写作训练之论据的使用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中议论文写作训练之论据的使用一、基本概念：事实论据是对客观事物的描述和概括，是证明论点最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括事实材料。数字材料和虚构的材料。虚构的材料如神话、寓言、笑话、民间故事、小说等，因为这些材料实质上是人们对社会现象的概括，在一定程度上反映了生活的事实，因而也可以作事实论据。二、论据的基本特点概括：议论文的语言特点要求具有概括性，因此运用事实论据时应围绕观点对材料加以概括和提炼，表述的文字务必要简洁明了，其作用在于证明、支撑论点。三、论据的作用：1、事实论据是议论文最有力的武器，是支撑论点的钢筋铁骨。

2、2、拥有充分的鲜活事实论据，既凸显文章内容之丰富，又能有力地证明论点。注意：事实论据的基本要求：一致性——事实本身包含的道理要和论点一致；典型性——有代表性、能反映出事物本质，这样的材料更具有说服力量；新颖性——现实生活中的新人新事；发生在过去，较少被人引用的材料；为人熟知的事例换角度运用，也能给人新颖的感觉。四、论据运用的几点疑问：（一）怎样选用论据，才能做到材料与观点的统一？有理也得守规，这一点古人就做得好    屈原被贬，他有罪吗？可以肯定地说没有，虽然君主把他流放了，但他却守规了，遵守了君主的指令，他去了贬谪之地，如果他不守规，而是奋起反抗，

3、他人头早就落地了，成了历史长河的一滴水，淹没在历史之中，而屈原也就不是那为国而自沉于汨罗的屈原了，他也就无法表忠贞之心，流芳百世了思考：选文用屈原被流放的事例来论证“有理也得守规”这一观点，你认为恰当吗？明确：不恰当选文中用屈原遵守君主指令，去了贬谪之地的例子来证明“有理也得守规”，实在牵强文中还说屈原如果不遵指令而奋起反抗，就无法表忠贞之心而流芳百世，更是让人百思不得其解 要正确地使用材料，就要准确地理解、把握材料的内涵要正确地运用作家作为论据材料，必须熟悉其经历、代表作品  要想以某历史人物事迹为事实论据，仅靠背“素材大全”之类的应试资料是不行的

4、要了解这一人物的人生经历，阅读其代表作品，写作时才能运用自如比如，想了解屈原，可读他的《离骚》《涉江》《天问》等作品和司马迁的《史记·屈原列传》，这样才能真正了解他的经历，把握其精神实质 （二）材料典型，是不是都要选用名人伟人的事例？示例：学过数学的人都知道，想要建立一个函数或方程的图像，首要工作就是确立原点然后，才能建立坐标并作图图像上每一个点的坐标，都是相对于原点来确定位置，原点就是整个图像的根本　 同样，对于国家这个宏大的函数图景，尽管它有着各种复杂的自变量、因变量和对应关系，但它只有一个原点，一个根本，那就是人民从先哲们“民贵君轻”、“求木之

5、长者，必固其根本”的观点，到唐太宗“水能载舟、亦能覆舟”的水舟之辩，再到中山先生“耕者有其田”的三民主义大同理想，以及毛泽东的“为人民服务”，无不点明了原点所指、根本所在——以民为本但是，当今之社会，当今之国家，本末倒置、不识原点者，可谓不少例如部分官员心中已无公仆之心，反以封建时期“牧人者”自居思想的偏差，根本的缺失，原点的无视，造就了一件件啼笑皆非的事件怒喝上访者“我服务的是人民，不是你一个人”的有之，勒令开发商把建设好的商品房拆除，置公众利益不顾，只为政府“风水”者有之，为GDP增长，暴力强拆者有之我们的公民，也有众多身为主人而不自知，没有意识

6、到自己是国家的主人，是国家的原点很多人只关注自己房价涨未？股票升否？但对自己要承担的公民责任躲之避之，不愿投身于基层民主，不愿行使自己应有之责，对社会不公平现象事不关己高高挂起思考：选文示例第三段在选例上有什么特点？是否能体现“材料典型”的要求？明确：选文第三段的用例来源于现实生活，时代感强可看出作者善于关注社会时政、思考当下生活作者从反面列举事例：部分官员无视人民这一原点，置公众利益于不顾；众多公民没有原点意识，不愿承担公民之责这两个事例从“官”和“民”这两个角度展开，很有代表性，与文题“回到原点”的立意要求相契合，真实而有说服力，因而能体现“材料

7、典型”的要求事实论据的“典型”，关键在于材料有代表性、能反映出事物本质特征，具有说服力量所以，选用“典型”的事实论据，大可不必拘泥于名人伟人的事例，热点时事、历史故事、寓言故事、民间传说、名著中的事例等，无论来自文学、科学还是艺术等其他领域，都可为我所用只要视野开阔，何愁“无米下锅”？ （三）论据新鲜，是否只有新近发生的事例才算新鲜？示例1：白居易在四川见街边胡麻饼甚香，千里寄饼给长安好友一姓杨的大使，赋诗曰：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉寄与饥肠杨大使，尝看得似辅兴无？”胡麻饼在路上颠簸三月，早就不脆不香了，怎么能“得似辅兴无”呢？唐人是浪漫的，

8、我们虽不能想象“杨大使”收到饼时那且惊且喜的表情，但我们可以想象故事若发生在现代，饼虽能保鲜，而一份浪漫的心