《武术运动的基本知识和基本动作》

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时间:2018-12-26

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1、第三章武术运动的基本知识和基本动作本章导读:你在自学时是否遇到过看不懂书中的图片和术语而苦恼呢?通过本章的学习,可以使你了解如何去读懂武术的图解,如何去理解武术的基本术语,如何去掌握各种套路的基本风格和特点。广大武术工作者在长期的教学和训练中累积了诸多行之有效的练习方法和练习手段。通过以下基础练习,可使身体各个部位得到全面的训练,并能较快地发展武术运动的专项身体素质,掌握了这些知识和技术,一定使你在自学过程中少走弯路,使锻炼取得更好的效果。第一节如何看图习武武术图解是记录武术动作和套路的主要方法。由文字说明和插图两部分组成。文字说明叙

2、述动作的详细过程和要领。插图描绘动作姿势和身体各部位(包括器械)的运动路线。正确掌握武术图解知识,不仅能提高自学能力和训练水平,而且对继承和弘扬中华武术有积极作用。一、武术图解知识武术图解知识一般包括运动方向、运动路线、叙述顺序、动作名称和术语以及要领说明等方面内容。(一)运动方向图解中的运动方向是以图中人的躯干姿势为准,并且随着躯干姿势以及躯干所处位置的变化而变化。图中人的胸前为前,胸后为后,左侧为左,右侧为右,向地心为下,离地心为上。另外,还有左前、右下、左上、右后等方向。转体时,以转后身体姿势为准,如“弓步搂手冲拳”,就是以左转

3、后的身前为前,身后为后,依次类推。武术图解中,以东、南、西、北来表示方向的。这与看地图的方向是一致。(二)运动路线武术插图一般用实线()或虚线()表示某部位下一个动作的行进路线,箭尾为起点,箭头为止点。实线表示人体右侧肢体(包括器械)的运动路线,虚线表示左侧肢体(包括器械)的运动路线。有的插图右上肢和左下肢用实线表示,左上肢和右下肢用虚线表示;有的插图上、下肢分别用虚线和实线表示;有的插图上、下肢分别用虚线或实线表示。目前已逐步统一采用左虚右实法。此外,有的插图还附有足迹图,用来表示脚在运动中着地位置的变化。虽然用法不一,但作用是相同

4、的,都表示下一个动作的行进路线。(三)往返路线武术套路由若干段(趟)构成,各段的往返路线,一般是单数段向左,双数段向右。有的套路较为复杂,每段的前进方向经常变化,可将一段分为若干小节,一节节地学容易弄懂。如果练习中出现一段(趟)最终不能朝既定方向行进,起势和收势不能基本还原或方向相反,说明动作出现了错误。此时,可以对照图解认真检查,加以纠正。(四)叙述顺序文字叙述过程中,一般先写下肢(步型、步法、腿法等);继之写明运动方向(向前、向后、向左、向右等);再写上肢动作(手型、手法、肘法、器械持握及动作方法);最后注明目视方向。在个别情况下

5、,也有根据身体各部位运动的先后顺序来写。另外,文字说明中有“左(右)”或“右(左)”的写法,表示左右均可或左右互换的意思;有“同时”的写法,则表示身体各部位一起运动。(五)动作名称和术语为简化文字说明,方便记忆与交流,武术图解常常使用动作名称和术语。动作名称多以下肢的主要动作结合上肢的主要动作而命名,如“马步冲拳”、“弓步顶肘”、“虚步刺剑”、“歇步砍刀”等。有的根据动作习惯而命名,如“白鹤亮翅”、“手挥琵琶”、“回马扎枪”等;武术术语是武术动作特有的专门用语。掌握动作术语,不仅能简化文字说明,而且有助于正确领会动作含义。如“冲拳”、

6、“踢腿”、“亮掌”等。了解动作名称和术语对掌握图解知识和学习动作有很大帮助。(六)要领说明要领是为了提示动作要点,或说明应注意之处,是做好动作的关键所在。例如,冲拳的要领要拧腰、顺肩急旋臂。阅读或练习时必须认真领会动作要领,只有掌握了动作要领,并且反复练习,才能正确地完成动作。二、识图自学的方法和注意事项(一)识图自学的方法与步骤1.个人自学法个人自学法是在无人帮助的情况下采用的学习方法。这种方法一般适用于有一定武术技术基础和基本知识的学生。其步骤如下:(1)看图和动作名称:按动作出现的先后顺序,将3~5个动作划为一节。先看分解动作图

7、和动作名称,基本领会动作路线、方法以及动作间的相互衔接;然后将它们一一试练,建立初步的动作概念。(2)看文字说明:建立初步的动作概念后,认真阅读和理解文字说明,以便掌握正确的技术规格。同时,也可以通过阅读文字说明来掌握图中难以弄清的动作细节,可以采用边看边做的方法来加深印象。(3)深化提高:基本掌握技术动作后,应及时参照要领和要点进行深化提高,直到基本达到要求后再进行新动作的学习。同时,还应不断地连贯复习,熟悉巩固,只有这样才能收到良好效果。2.录音、录像自学法录音、录像自学法是以录音机或录像机为主要学习媒体的自学方法。这种方法克服了

8、个人边看边学的间断性,以及由此带来的方向混淆等缺点。其步骤如下:(1)录音:将所学内容分为若干节,并将各节的文字部分录制在磁带上,每一节就是一个学习单位。(2)听音:录音后,反复听音以形成初步的动作印象,同时对照动作插图

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