七年级英语下册 unit 4 don (2)

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1、unit4Don'teatinclass集体备课备注课题人教版英语七年级下册unit4Don'teatinclass第4课时导学案课型新课一、学习目标：1.语言知识目标：1)复习情态动词can表示许可的用法；2)复习练习运用祈使句以及情态动词haveto及must来表达一些规则。3）谈论表达自己对规则的想法或看法。2.情感态度价值观目标：能用英语表达和制定一些简单的规则，理解没有规矩不成方圆；无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事。二、重点难点：1.根据所提供的文字资料来表达自己对一些规则的看法。2.能用所学的语言知识来

2、写出自己在家中或在学校中的一些规则。3.写一封信来谈论一下自己应遵守的一些规则，并表达自己对这些规则的看法。三、预习感知：Ⅰ.你能用英语读出下列单词和短语吗？并试着写下来1.脏的________2.厨房_______3.放松，休息___________4.可怕的，讨厌的________5.头发6.学习_________7.记住_________8.感受______9.整理床铺___________10.（对某人）严格要求___________11.遵守规则______________12.好运II.你能完成下面的短文吗？相信你一定行！I’mnotha

3、ppy.Ihaveinmyhouse.Ihavetogetupsixo’clockeverymorning.Ican’tmyfriendsafterschoolIhavetomyhomework.Ican’twatchTVschoolnights.AndIhavetoinbedteno’clock.weekends,Ihavetocleanmyroomandwashmyclothes.ThenIhavetohelpmymomdinner.IhavetogototheChildren’sPalacelearnthepiano.Ineverhavefun

4、.WhatcanIdo?四、合作探究：I.预习检测II.解决疑惑自主互助学习 知识剖析：1．“必须”考查must与haveto在英语中，must与haveto都可以表示“必须”，但其用法有所不同。(1)must表示说话人的主观看法，认为有义务有必要。如：我们必须努力工作。（是我们要这样做的）We_____________________.(2)haveto表示客观需要，即周围的环境、习惯、协约等要求某人“不得不作某事”。如：我们不得不努力工作。（环境使我们不得不这样做）We________________________.(3)must的否定形式为_

5、________,haveto的否定形式为_____________,两者意义也不同。前者表示“不应该”、“不许可”、“禁止”等，后者表示“不必要”。如：你们不能在马路上踢足球。You_______playfootballontheroad.你今天不必练钢琴了。You____________________practicethepianotoday.(4)要表示过去获奖来“必须”，则必须用haveto的相应形式。如：昨天我们不得不去购物。We____________goshoppingyesterday.2.辨析：toomany,toomuch,mu

6、chtoo(1)toomany太多+可数名词复数Hehastoomanyquestionstoask.他有太多的问题要问。(2)toomuch太多后面跟不可数名词，也可以作副词词组，修饰动词Don’tdrinktoomuchtea.不要喝太多的茶。Shetalkstoomuch.她说得太多。(3)muchtoo太，非常修饰形容词，副词，不修饰动词。It’smuchtoocold.天太冷了。Thequestionismuchtoodifficult.这个问题太难了。练一练:（1）Mr.Greeneats______meat.Soheis_______h

7、eavy.A.toomuch,muchtooB.muchtoo,toomuchC.toomuch,toomuchD.muchtoo,muchtoo（2）Thewatchis_______expensive.Ican’tbuyit.A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytoo五、检查反馈： I.单项选择()1.Ihavetogotobed9o'clock.A.beforeB.toC.onD.On()2.Wecan'tlateforclass.A.gettoB.arriveatC.arriveinD.arrive()3.--D

8、oyouhavetowashtheseclothes?--.A.Yes,IhaveB.Yes,IdoC.No