七年级英语下册 unit 4 don(4)

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1、Unit4教师寄语Wherethereisawill,thereisaway.(有志者事竟成)学习目标1.掌握本节课的6个单词:outgooutpracticedishdothedishesbefore2.熟练运用must,haveto以及它们的句式变化。3.掌握句型:Wemustbeontime.Wehavetobequiet.Doyouhavetogettoschoolbefore7:20?Doeshehavetowearauniformatschool?教学重点掌握本节课的6个单词;must,haveto以及它们的句式变化。教学难点must,haveto的句式变化及区别。教学

2、方法自主探究,讲练结合。教学过程设计【预习指导】自我预习:一、扫清障碍:根据音标读出本节课-的单词。二、课本预习:熟读Grammarfocus,复习本单元的重要句型.学习3a并完成练习,谈校规,运用本单元句型完成3b三.预习效果检查。完成句子1.你们学校有什么规定?Whataretheyourschool2.请勿在走廊上追逐也不要上课迟到。Don’trunanddon’tlateforclass.3.我们可以在学校吃东西吗?Canweinschool?4.我们可以在食堂吃东西但不可以在课室吃。Wecaneatinthe_____,butwecan'teat.5.你们必须在学校穿制服

3、吗?是的,我们要穿。Doyouwearauniformatschool?Yes,_____________.6.我们还有什么必须得做吗?你们必须打扫课室。Whatdowehavetodo?Youhaveto【课内学习】一、组内探讨:要点总结Eg:你不必天天来。你在学校是不得不穿校服吗?-是的,我们是。不,我们不是。-2.注:must也意为“必须,应该,不得不”,强调由于主观原因一定要做某事,只用于一般现在时,没有时态和人称的变化,在否定句中或作否定回答时用needn’t。Eg:你必须先在就完成家庭作业。-我现在必须回家吗?-是的,你必须回家。/不,你不必。--学习成果展示:一.按要

4、求改写句子。1.IcansingthissonginEnglish.(变成否定句)2.Eatfoodintheclassroom.(变成否定句)3.Hehastodohishomeworkatschool.(变成否定句)4.YoucanwatchTVaftersupper.(变成祈使句)5.Theycanplaybasketballafterschool.(变成一般疑问句)6.MrKinghastostayathome.(对划线部分提问)二.单选:1.-Whyareyouwalkingsofast?BecauseIgethometodomywork.A.haveB.gotoC.ha

5、vetoD.hasto2.Yougoinahurry(匆忙).There’senoughtimeleft.A.havetoB.hadn’tC.don’thavetoD.mustn’t3.Sorry,Ican’titinEnglish.IcanonlyChinese.A.speak,talkB.say,tellC.say,speakD.talk,say4.-Canyoucookdinner?...It’seasy.A.No,Ican’tB.Yes,IcanC.No,IcanD.Yes,Ineed三,用方框中的此完成对话,每空一词do,watch,into,have,can’t,lik

6、e,listen,clean,can,don’tA:Doyouyournewschool?B:Yes.It’sagoodschoolandtherearemanyrules.A:Really?yougooutonschoolnights?B:Yes,wecan.Butweeatinclass.Andwecan’tarrivelateforclass.A:Doyoutowearuniforms?B:No,wehavetodothat.Butwehavetotheclassroomeveryday.Wecangotheclassroomwithouttheteacher.Wecan__

7、_____tomusicoutside.A:CanyouTVafterschool?B:No,we.Wehavetothehomework.四.根据句意和首字母完成单词:1.Wehavetowearsportsshoesforg____class.2.You’dbetternotbreakther_________.3.________(notfight)witheachotherintheclassroom.4.Wecaneatinthed___halleveryd

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