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《四年级英语下册 unit 1 welcome to my new home教案 人教版（精通）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Welcometomynewhome教学内容：Unit1Welcometomyhome!Lesson4 教学目标： 1.能听、说、认读study,computer和picture。 2.能听、说、读、写home和study,并能在四线三格中规范书写。 3.能用What’sin...?和Thereisa...询问并介绍某处有某物，并在具体情境中运用。 教学重点：学习单词computer,picture，home和study，运用句型What’sin...?和Thereis...。 教学难点：灵活运用句型
2、What’sin...?和Thereis...。 教学过程： （一）打招呼、做热身 1.打招呼 T:Goodmorningboysandgirls.S:Goodmorning,teacher. T:Howareyou?S:I’mfine,thankyou. T:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too. 2.做热身 T:Boysandgirls,doyoulikesinging?S:Yes,Ido. T:Ok,let’ssingthissonglikethis,listentom
3、ecarefully.(老师先唱示范一遍) Afterlistening,canyousingitbyyourselves? S:Yes,Ican. T:Ok,let’ssingittogether.Boysandgirls,areyouready? S:Ready,go. （师生一起唱） T:Thankyouverymuch,sitdownplease. （二）复习 （课件出示图片） T:Lookathere,please.What’sinthebedroom? S1:Thereisabed. T:
4、What’sinthelivingroom? S2:ThereisaTV. T:What’sinthekitchen? S3:Thereisatable. （三）呈现新课 1.词汇教学 1）picture （教师拿着一张照片） T:What’sthis? S:picthre T:Yes,it’sapicture. （教师出示单词卡学生跟读后再单独抽查几个学生读） 2）computer (教师指着图片里的电脑) T:What’sthis? S:It’sacomputer. T:Yes,grea
5、t.Followmecomputer.(简单的进行拼读) (出示单词卡片学生跟读后开火车读) 3）home （课件出示教师自己家的照片） T:Look!Thisisthepictureofmyhome.Welcometomyhome.(板书课题) （教师指着课题中的单词home） T:Howtoreadthisword? S1:home(3-2个学生读) T:Howtowriteit?Lookatme.(老师在四线三格里规范书写) T:Canyouwrite? S:Yes,Ican. T:Writei
6、tdowninyourexerisebookfivetimes. (学生书写老师巡视纠正书写不规范的表扬书写规范整洁的) 4）study (老师对刚才出示的自己家的照片进行简单介绍) T:Lookatmyhomeagain.It’snotbig,butit’snice,Ilikeitverymuch.Thisismykitchen,andhereismybedroom。Canyouguesswhatroomisthis?(让学生猜,如果学生猜不出来的话给他们提供一些描述性的信息) （根据学生的回答出示书房的照片）
7、 T：Look,it’smystudy.(学生一起跟读后再找学生单独读) T:Howtowriteit?Lookatme.(老师在四线三格里规范书写) T:Canyouwriteit? S:Yes,Ican. T:Ok,writeitdownfivetimes. (学生书写老师巡视并将书写规范整洁的在实物投影仪上展示并让学生进行评价) T:Lookatthesewordswritenbyher.Whatdoyouthinkofthem? （学生用汉语谈谈自己的感受并作出评价） T:Yes,theyarev
8、erybeautiful,andheygiveusaverycomfutbalefeeling。(提示“comfutable”是“舒服”的意思)Astickerforyou.Ihopeotherscanlearnfromher.Ok? S:Ok. 5)单词操练 （教师出示自己家的书房） T:Wh
