小学美术四年级上册《生活与艺术中的花》教案

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1、生活与艺术中的花一、教材分析：人美版小学美术第七册第十课《生活与艺术中的花》本课旨在让学生通过欣赏活动认识到艺术源于生活，高于生活。并美化生活，服务与生活，溶于生活的连接，讲述着艺术与生活的密切关系。这节“欣赏评注课”主要表现三个方面的内容：第一部分花寄托人美的美好愿望，及补充的花的寓意。第二部分是美术作品中的花，古今中外的绘画作品，为学生接受多元文化提供良好的契机。第三部分是花在生活中的作用，体现花与我们生活密不可分。二、教学内容与目标　　1、显性内容与目标　　应知：(1)通过本课学习，学生应了觯生活中一些常见花的造型特点及寓意。　　(2)认识中外不同艺术表现方

2、法及不同表现形式表现出的花的特点。　　应会：(1)能比较中外作品，评述萁相同处和不同处，从中感悟艺术家在作品中寄托的情感。　　(2)能将学到的知识运用到生活中，用花美化生活。　　2隐性内容与目标　　(1)通过本课学习，使学生对大自然更加关注，学会发现大自然的美，学习用美装扮生活，用美的环境提高生活质齄。　　(2)通过欣赏，发现中国传统绘l画、建筑、工艺品中花优美的造型，培养学生珍视民族文化的情感。三、教学重点与难点　　l教学重点　　(1)认然界中的花与艺术中的花的关系。　　(2)学习运用花美化生活。　　2教学难点　　(1)对比中西方作品.从不同的文化背景认识艺术家

3、们不同的表现方法。　　(2)理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感。四、教学教法在教学中主要采用了创设情景、观察欣赏，比较思考讨论等方法进行教学。并运用多媒体课件充分调动学生学习的积极性，使学生能生动直观的感受到学习兴趣。五、学习材料花的图片、资料等。六、教学过程（一）导入：　　认识各种各样的花　　展示课前收集花卉的资料。　　介绍自己喜欢的花的名称、特点及表达的寓意。　　(闻一闻花香)　　带来鲜花的同学边介绍边将鲜花插在花瓶中，组成美丽的瓶花。　　请学生淡自已此时的心情。（二）讲授新课：　　l了解西方绘画的表现方法　　观看课件：《蓝花瓶》塞尚(法国)　　(1)对比实

4、物瓶花，观察并了解静物画的表现形式。　　(2)分析画面构图及色彩的美感。　　观看课件：《银莲花》杜菲(法国)　　具体分析：(学习观察细节)　　(1)生动的花瓣。　　(2)带有花朵图案的花瓶。　　(3)整合画面的桌布。　　2了解中国绘画的表现方法　　观看课件：对比《写生玉簪》和《露气》两幅作品。　　具体分析两幅画的不同绘画风格：　　(1)工整、细腻　　(2)大气、豪放　　3尝试并对比中西方绘画的不同特点　　小组合作探究：　　中国画和西画在花的表现形式上有什么不同?　　对照书中作品谈谈自己的观点。(组长记录大家的发言。)　　小组间进行汇报。（三）、学生进行评述　　观看

5、《粉彩百花圈瓶》(清)　　学生从不同角度谈自己的感受。(花的造型、线条的运用、做工的精细等。)（四）、巩固拓展再次感受花在生话中的应用　　谈一谈自己身边哪些地方是运用花进行装饰的?怎样装饰的?　　出示书中第21页房间布置图片。（五）实践活动出问题：你想在这个房间里挂哪幅画?说一说你的想法。七、板书设计：生活与艺术中的花花的寓意艺术作品中的花花在生活中的应用八、教学小结学生能积极主动参与其中，从中知道了花的应用范围及艺术中的花，现实中的花与生活的密切性。