苏教版高中语文必修5《物种起源》导言 同步练习1

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1、《物种起源》导言同步练习1一、选择题1．下列加粗字注音、字形完全正确的一项是[]A．札记（zhá）驱向（qū）趋之若鹜（wù)B．琐屑（xiè）搜集（shōu）收索枯肠（shōu）C．轻率（shuài）效率（lǜ）率由旧章（shuài）D．审慎（shèn）间断（jiàn））））间不容发（jiān）2．下列加粗词语解释有误的一项是[]A．但是全部完成还需要更多的岁月，并且我的体力渐感不支。（支持）B．本书还是摘要的性质，未必完备。（完全）C．同时，我虽然力求审慎。（尽力；努力）D．本书所述及的，仅仅是我所得到的一般结论。（到）3．填入空白处词语恰当的一项是①我之所以说明这些，是为了要

2、________我并没有________地下结论。②我极其________，并且感到有这样的需要，将来能把我所根据的一切事实和参考文献，________地刊印出来。[]A．申明轻易盼望详细B．表明轻易希望详细C．申明轻率希望详尽D．表明轻率盼望详尽4．选出虚词运用恰当的一项________许多事实现在________不清楚，________在未来长期内________弄不清楚，________我们经过了精细的研究________冷静的判断，可以毫不怀疑地断言创造论的错误。[]A．虽然还是而且也还但是和B．即使尚况且也可是以及C．即使还是况且也还但是和D．虽然尚而且也可是以及5．对“

3、当时”一词理解恰当的一项1844年又把这些札记加以充实，写成当时我认为是正确的结论的纲要。[]①强调过了很久了②强调当时达到的认识水平③强调现在的认识又有所发展④强调了认识的局限性A．①②B．②③④C．③④D．①②④二、常识填空6．达尔文，________国生物学家，________的创立者。他的《物种起源》被恩格斯称为________，________年因此成为一个标志，将科学史划分为前后两个世界。7．导言又称________，学术论著开头说明全书主旨和内容等的部分。8．恩格斯认为19世纪自然科学的三大发现是：________、________和________。三、阅读专项训练

4、（筛选信息）9．筛选能够体现《物种起源》这本论著的主要内容的段落。10．使达尔文早日发表《物种起源》摘要的原因是什么？筛选并辨析。11．对下句进行语言辨析，掌握语句表述中的全部信息。我深信生物的种不是不变的。四、阅读综合训练如果认识到我们对于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有很多不了解的，那么，关于物种或变种的起源问题，我们即使有很多地方不能解释，也就不足为奇了。为什么某种生物的分布广泛而繁多，而它的邻种却分布得________而________呢？谁能解释这个问题呢？然而这些关系，实在是非常重要，因为我相信，这是决定地球上每一生物的现在和将来的命运，以及变异的趋向的。对于生活

5、在过去的地质时代的无数生物的相互关系，我们所知道的就更少了。虽然许多事实现在还是不清楚，而且在未来长期内也还弄不清楚，但是我们经过了精细的研究和冷静的判断，可以毫不怀疑地断言创造论的错误。12．根据上下文来选择填入横线上的两个词语：________而________①狭窄②简单③稀少④稀疏⑤狭小⑥狭长13．画线部分，句与句是________关系。14．文中加粗的“这”字指代的内容是_______________（不超过17个字）15．下面的说法正确的是[]①我们不了解生活在我们四周的生物的相互关系。②对于过去生物的相互关系的了解就更少了。③创造论毫无疑问是错误的。④关于物种或变种的

6、起源问题我们有很多地方不能解释，是因为对四周许多生物的相互关系还不够了解。参考答案1．C2．B3．D4．A5．B6．英国；进化论；“划时代的著作”；1859年；7．绪论8．能量守恒和转换定律；细胞学说；进化论9．第4、5、6、7自然段10．两个原因：主观原因是体力渐感不支，客观原因是华莱斯的发现。11．这句话首先用十分肯定的语气，说明物种变异这一认识，即自己的结论；同时否定了“物种不变论”，给错误观点以批驳，增强了文章的论辩力量。12．⑤；③13．因果关系14．生活在我们周围的许多生物的相互关系15．③④