小学品德与社会讲课教师教材教法考试试题

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1、新课标小学品德与社会讲课教师教材教法考试试题一、填空题(每空2分,共30分)1、品德与社会课程是以()为基础,促进()和()的()课程。2、儿童的社会生活有()、()、()、()、()、()。4、在教学内容设置中,三、四年级主要倾向()、()、();五、六年级主要倾向()、()。二、简答题(每题5分,共30分)1、怎样增强品德与社会活动的有效性?分别举例说明。2、课后践行的方式有哪些?举例说明。3、如何认识《品德与社会》教材中的符号、主题文字、提示语、旁白人物、情境对话、图标、学生作品、留白、照片、及其组图?请你谈一谈。4

2、、怎样全面把握品德与社会课程的课程目标?5、品德与社会课程和相关课程的关系怎样?6、品德与社会课程的评价目的是什么?一、实践题(第一小题10分,第二小题15分,共25分)7、能否积极有效地开发利用各种课程资源,关系到品德与社会课程性质、目标的实现,制约着课程实施的质量。教师如何开发和利用课程资源?清谈谈你的看法。8、教学策略(1)请写出问题探究式教学策略(5分):(2)请谈谈:你对该策略每一环节的理解(5分):(3)请结合教学实际,谈一谈该策略在教学应用中的优点与不足,并针对问题提出解决的方法、措施(5分)。四、以《诚实不

3、需要理由》为例,请你简要说说你的教学设计,要求制定本主题活动目标、准备采用什么样的教学活动来完成教学任务等(15分)。

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