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时间:2018-12-25
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1、小学教学故事:两张数学草稿纸 两张数学草稿纸:一张潦草混乱,杂乱无章;一张清楚整齐,排列有序。从这两张数学草稿纸的变化反映了我女儿学习习惯的转变,见证了她良好学习习惯的形成。 我女儿学习认真自觉,态度好,经常受到老师和家长的表扬,但数学成绩不是很理想,作业粗心,经常出错。这引起了我的警觉,引发了我的思考:学习挺认真自觉的,态度也好,为什么学习成绩不好?问题出在哪儿呢?于是我们就开始找原因,结果发现她非常粗心,而且有一个非常明显的问题是:打草稿很不规范。字迹潦草不清而且不规范,如6和0、5和3经常写得难以区分;数字位置对不整齐,个位、十位经常对错位;进位
2、写不清楚;数学算式排列杂乱无章,大小不一;因为字和算式比较大,有时一张草稿纸只能列很少的几个式子,造成很大的浪费;草稿纸没有装订好,又不爱惜,搞得皱巴巴的,有的丢到哪儿也不知道了。……所有这些对我女儿学习数学带来很大的不利影响,因为字迹不规范,经常把数字看错、抄错,当然最后的结果也就错了,我女儿很多题目做错就属于这一原因;有些题目是进位写不清楚而做错;有些题目想找做错的原因,因为算式很乱很难找到,有的是因为草稿纸丢了而无法找到等等。 为了改变我女儿这种不好的的习惯,我多次跟她讲清这种坏习惯对学习的危害,希望她能够改掉;同时我也亲自用白纸为她做了一本草稿本,并
3、要求她草稿纸上的字也要写清楚规范,算式要排列整齐,她也很乐意地接受了。但是,习惯一般是难改的,刚开始老毛病经常犯;有时还不想坚持,我经常教育她,督促她,帮助她;有时甚至与我对抗,我始终不退让,一定要让她改掉,后来她终于改掉了坏习惯。 3现在的草稿纸与以前就大不一样了:字迹比较工整清楚,书写比较规范;数字位置横竖整齐,个位与个位、十位与十位、运算结果都能一一对应;算式排列整齐有序,大小差不多,布局合理;草稿纸装订成册,保存完好。有时候反而是父母在检查作业时,乱涂乱画,被女儿骂。这样便于检查验算,容易找到错因,有助于减少作业的差错,提高正确率,有助于提高学习成绩
4、,更有助于良好习惯的培养,学会认真做事的基本方法,甚至于学会做人的道理。 女儿学习习惯的变化,是父母与女儿共同努力的结果,我也享受了成功的喜悦。从这种变化中我也悟出了许多道理,从中获得许多启示。 (一)习惯决定性格,性格决定命运。 良好学习习惯的形成,能推动学习的进步,甚至影响人的一生。 俗话说,良好的习惯成功的一半。培根曾说:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一切”。我国教育界的老前辈叶圣陶先生就从教育本质和教育目的对“养成良好习惯”作过精辟的论述:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。”“中小学的根本任务就是培养学生的习惯
5、。” 但是习惯,有好、坏之分。不良的学习习惯不但会严重阻碍学习进步,而且也会影响学生求学时代的学习进程,甚至会遗憾终身;良好的学习习惯能推动学习的进步,提高学习效率,取得预想之外的学习效果,同时良好的学习习惯一旦养成,会对学生的学习起极大的促进作用,使之终身受益。其实学习成绩的好坏,很大程度上是由习惯决定的。 我们要培养学生良好的学习习惯。 (二)怎样培养学生良好的学习习惯 帮助孩子养成良好学习习惯,是学校老师的任务,更是父母首要职责,不可推卸。那么,家长应该怎么做呢? 首先,正确的引导很重要。家长首先要使学生懂得习惯对于一个人学习和
6、成长的重要影响,良好的学习习惯不光能推进学习,而且影响人的一生。其次引导学生辩清是非。由于学生年龄小,往往分不清习惯的好坏。因此,家长要经常引导学生分清哪些是好习惯,哪些是不良习惯,懂得该做什么,不该做什么,这样做好,那样做不好,等等。 其次,习惯的形成和改变需要一个过程,不能急于求成。3 “习惯”一词,《辞海》释为“由于重复或多次练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。”简而言之,习惯是人在一定的情况下,自动化去进行某种动作的特殊倾向,是后天逐渐养成的。习惯决非一朝一夕就能养成的,也决非一朝一夕能改变的。昆图斯说:习惯比天性更顽固。美国的马克吐温说:习
7、惯是很难打破的,谁也不能把它从窗户抛出去,只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。既然习惯不是短时期可以形成和巩固的,那也不是短时期可以改变的,所以,家长一定要给孩子一些时间,要坚持不懈地、耐心细致地从点滴抓起,不断地提醒、督促孩子,让孩子一点一点地改,拔苗助长、急于求成,效果会适得其反。 第三,鼓励与监督并用。人是需要鼓励的,一句鼓励的话,有时能改变了一个人的观念和行为,甚至于改变人的一生。当孩子坏习惯开始改了,哪怕是一点点,做家长的一定要及时地加以肯定和鼓励,给予指导,让他朝着你设定的方向迈进。在这个过程中家长必须监督,特别是一开始的时候,更要督促。如果出现反
8、复,孩子想放弃的时候,家
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