初中化学除杂质总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初中化学除杂质总结　　初中化学常见物质的除杂总结　　概念理解　　首先明白物质除杂是干什么，物质除杂又叫物质提纯，即把混合物中少量的杂质出去，得到较纯净物质的过程。　　一、除杂原则　　简单概括为：不增，不减，易分,最佳。　　不增：提纯过程中不能引入新的杂质。　　不减：被提纯物质不能减少，如加入试剂只能与杂质反应，不能与被提纯物反应。　　易分：操作简单，容易分离。　　最佳：最好在除去杂质的同时能增加被提纯物质的量　　二、常用除杂方法：　　1、物理方法：过滤法、降温结

2、晶法、蒸发结晶法。　　2、化学方法：沉淀法、气化法、置换法、中和法、吸收法。　　三、初中常见物质提纯方法总结　　四、理解与提高目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　这种题型常常结合物质的共存、溶解性、酸碱性等知识考查，只要对除杂混合物中各物质的物理性质、化学性质比较了解，那么做这类试题就不会太难，要求基础知识掌握比较扎实。如果，某些杂质不能通过一种方法除去，可以结合几种方

3、法，前提是方法可行，操作简单易行。　　1.气体除杂原理：　　转化法：杂质五某种物质反应，生成被提纯物，如编号2、10。　　吸收法：气体除杂常用吸收法。　　吸收H2O：浓H2SO4、GaCl2等干燥剂　　吸收CO2、SO2：NaHO等碱性溶液　　2.固体除杂原理：　　过滤法：适用对象为提纯物不溶解，杂质溶解类型，如编号11、12　　3.液体除杂原理：　　沉淀法：杂质中含不溶性物质的离子，如编号17、19、20、21。要求对物质的溶解性比较熟悉，并能够熟练应用。　　气化发：将杂质转化成气体，从混合物中除去，如编号22。　　五、练习试题　　1.除去铜粉中混有少量的氧化铜，其主要

4、操作过程是()　　A.在空气中燃烧B.加适量稀硫酸、微热、过滤　　C.加适量水、微热、过滤D.加适量稀硫酸、微热、蒸发　　2.下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂，其中错误的是()目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　中有少量CaCO3(盐酸)中有少量HCl(苛性钠溶液)　　溶液中有少量CuSO4(铁粉)中有少量CO(灼热的铜网)　　3.在试管的内壁附着下列物质，用稀盐酸

5、浸泡而不能除去的是()　　A.用足量一氧化碳还原氧化铁后留下的物质　　B.用足量氢气还原氧化铜后留下的红色物质　　C.盛石灰水后留下的白色固体　　D.硫酸铁溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的红褐色固体　　4.欲除去KCl溶液中的Ba(OH)2杂质，若只准加一种试剂，则这种试剂是　　5.化学实验中要做粗盐提纯的实验，已知粗盐中含有少量泥沙，少量CaCl2，少量Na2SO4，请你设计具体步骤，最终得到较为纯净的NaCl。　　6．下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是　　选项物质所含杂质除去杂质的方法或加入试剂　　AKClK2SO4Ba(NO3)2　　BCuOCu空气中灼

6、烧　　CCO2N2澄清石灰水　　DCa(OH)2CaCO3盐酸　　7.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是选项物质所含杂质所选用试剂或方法目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　ANaOH溶液Na2CO3溶液稀盐酸　　BCaOCaCO3高温灼烧　　CCO2CO点燃　　D稀盐酸稀硫酸加适量Ba(NO3)2溶液，再过滤　　8.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为

7、杂质)，所用方法正确的是　　初中化学除杂题型解题技巧总结　　1.除杂题：　　解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；六种常用的方法。　　三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。　　三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。　　六种常用方法：　　1　　在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后，解答题目时要审清题目要求，分析理顺思路且与题目要求吻合，才能准确解题。　　()例1.(07昆明)除去KCl溶液中混有的少量K2CO3，选用的试剂是　　溶液B.稀盐酸溶液D.AgN