七年级英语上册 module 3 lesson 1 planning for the holidays教学设计1 上海新世纪版

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1、Module3Lesson1Planningfortheholidays一、学习目标1.帮助学生从小就学会为将来做打算，学会有计划的去做事情。2.帮助学生学会询问别人的计划和谈论自己的的计划。（一）基础目标1正确运用相关词汇来描述假期计划安排。例如goonapackagetour,goonastudytrip,leaveforLondon,attendEnglishclasses,gosightseeing等。2正确运用物主代词来表达所有关系。如afriendofmine,What’syours?等。3操练有关计划去某地旅游的具体情况的各种提问及其应答。（二）发展目标1.结合课

2、文拓展一些新的景点名称。2.能用学过语言内容整合，拓展学生的语言量，让学生进行表演。（三）能力目标能根据创设的情景用英语进行对话.谈论自己的的计划和打算　　培养学生用英语自编自演英语对话。　　情感、策略和文化等有关目标：　　1.情感态度：学会为将来做计划，有计划地做事情。　　2.学习策略：在开展小组活动，编排小对话的时候要善于学习　　别的同学好的方法。3.文化目标:了解伦敦的一些风土人情三、教学资源新世纪英语七年级上册Module3Unit1，多媒体课件录音机等四、教学设计TuningIn1教师先通过安排表的文字信息让学生自主提问，然后教师把问题进行归纳。Questions:1

3、.What’sLiHui’splanforhissummerholidays?2.HowlongwillthetriplastinLondon?3.WhenisheleavingforLondon?4.WhenwillhecomebacktoShanghai?5.Whatwillhedoonweekdaysandatweekends?6.Whoishistravelagent?7.HowcanyoucontacttheShanghaiInternationalTravelService?2教师让学生根据提出的问题，先从安排表中找到答案，再让学生两个一组进行pairwork。3海

4、报可以设计如下：Five-dayTourtoGuilinMay1:leaveforGuilinPlacetostay:three-starhotelTravel:byplanetoandfromGuilinbysightseeingbusinGuilinMay5:returntoShanghaiCost:RMB3,500Questions:1.What’syourplanforMayDayholiday?2.WhenwillyouleaveforGuilin?3.HowlongwillyoustayinGuilin?4.Howwillyoutravel?5.Howmuchdos

5、ethetourcost?Text1a)学生进行roleplay，把课文内容表演出来。其他同学在观看同时把表演中出现的信息用笔记本记录下来，等待表演同学的稍后提问。然后全班汇总，以表格形式把文中两人的假期计划罗列出来。对于课文内容的处理按以下表格的形式简化。LiHuiLindaHolidayplanDestinationDeparturetimeReturntimeActivitiesb)在听力练习结束后建议再次利用上述表格进行PairWork，学生与学生之间一问一答的对话练习来降低课文学习的难度。Pairwork:A:What’syourplanforsummerholida

6、y,Linda?B:I’mgoingonapackagetour.A:Whereareyougoing?B:Beijing.What’syours,LiHui?A:I’mgoingonastudytriptoLondon.B:WhenareyouleavingforLondon?A:OnJuly16.B:Howlongwillyoustaythere?A:Abouthalfamonth.WearereturningonAugust3.B:Haveaniceholiday!A:Thankyou.Youtoo.c)学生跟读、齐读、分角色朗读。程度好的学生并可要求复述或表演课文。2延

7、伸活动作业在课文学习结束时给予一个相近的情节，要求全体学生可以向旅行社索取一些旅游指南或旅游资料，也可以让学生把自己收藏的旅游时的照片和明信片等带到课堂上，利用这些资料让学生安排不同的旅游形式和日程安排。情景可以设计如下：Youareatourist.YouarecallingChunqiuInternationalTravelaboutapackagetourtoLondon.Youwanttogetthefollowinginformation:1.dates2.placestovisi