化学复习指导教师用书

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1、第一部分身边的化学物质一、空气的成分和作用[知识网络]一、[我们学了什么]1.空气(1)空气的成分性质:化学性质稳定,常温下很难和其它物质反应。用途:充氮包装,保存食品;作保护气。(2)氮气性质:一般不与其它物质反应,曾被称为“惰性气体”。通电时产生各种颜色的光:用途:作焊接保护气、用与霓虹灯和激光技术。(3)稀有气体2.空气的污染和防治(1)空气的污染源:工业污染、交通污染、生活污染含硫化合物—二氧化硫含碳化合物—一氧化碳、二氧化碳等含氮化合物—二氧化氮等氮氧化合物含氯化合物—氟利昂制冷剂等气体污染物:颗粒状污染物--------烟、雾、粉尘、铅颗粒等。(2)空气污染的危害空气污染给人类敲响

2、了警钟,温室效应加剧导致地球温度越来越高,继而带来了一系列影响,如冰山融化,海平面上升,沿海城市将被淹没……人类将面临失去生存家园的危机;酸雨频频,“空中死神”扼杀了植物,使湖水变酸,鱼虾死亡,建筑物遭受腐蚀;臭氧层出现空洞,紫外线毫无阻挡地倾泻到地球表面,人和动物因此而患皮肤癌、白内障等多种疾病.(3)保护好大气环境①关心大气质量,用无氟制品,②改变燃烧结构,改进工艺和燃烧方法,增加脱硫除尘设备,汽车改用无铅汽油;充分利用核能、氢能、太阳能、风能、水力、地热等能源③植树造林,净化空气。二、[中考考什么]1.了解空气的成分,会用实验测定空气的成分。2.认识空气污染的原因,能提出防止空气污染的有

3、效措施或方法。三、[这些容易错]【例1】某兴趣小组的几位同学经合作学习选定他们所设计的如图所示的装置来测定空气中氧气的体积分数,步骤如下:⑴夹子夹紧橡皮管;⑵点燃燃烧匙中的红磷;⑶燃烧完毕打开夹子。实验完毕后发现测定的空气体积分数低于21%,试分析可能由哪几种原因形成的,【解析】:本题是一道“由果索因”的逆向思维的试题,逆向思维在化学上对培养学生观察实验,从实验原理上分析误差有很大的指导作用,在分析测定空气中氧气的体积分数实验失败原因时,必须思考全面、由果索因、合情合理。测定空气中氧气含量的原理是:红磷燃烧消耗氧气,导致广口瓶内压强减小,在大气压作用下,水进入广口瓶占据氧气的空间,从而测出空气

4、中氧气的体积分数。水进入广口瓶的多少取决于瓶内压强减小的程度,而影响压强的原因有:(1)装置的气密性(2)消耗氧气的量(3)温度。此外还应分析导管中空气中的氧气是否参与反应。【解答】:原因:(1)装置气密性不好,外界空气进入广口瓶(2)红磷不足,瓶内氧气未反应完(3)未冷却到室温就打开夹子(4)弹簧夹到烧杯的一段导管未注满水,使导管内空气进入瓶内而占据了一定体积。【例2】下列物质排放到空气中,会造成空气污染的是:①煤燃烧产生的烟②汽车排放的尾气③化工厂排放的废气④石油燃烧产生的气体⑤动植物呼吸排出的气体A.①②③④B.①③⑤C.①③④D.①②③【解析】:本题主要考查空气的污染,解题的关键要弄清

5、空气污染的原因.空气的污染包括粉尘和有害气体两大类,气体污染主要指二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等气体对空气的污染.题中的①②③④项都含有有害气体,而动植物呼吸排出的二氧化碳和氧气,不是有害气体,无污染.【解答】:选A四、[动动手、动动脑]一、选择题1.地球是我们赖以生存的美丽家园,人类在生产和生活中的下列活动对环境造成污染的是( D  )①工业“三废”未经处理直接排放②植树造林,加大绿化面积③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止酸雨的形成A.③④⑤B.②④⑤C.①②⑤D.①③④2.下表是某城市空气质量每周公报的部分内容,对表中三个空气质量

6、标准不会产生影响的是( B  )项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒物52  ⅡⅡ二氧化硫7二氧化氮24A.焚烧垃圾B.使用含磷洗衣粉C.汽车排放的尾气D.用煤和石油作为燃料3.下列各项中,成因果关系的是( B  )①空气中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大气中③一氧化碳排入大气中④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中a.形成酸雨b.产生温室效应c.破坏臭氧层 d.使人中毒A.①—dB.②—aC.③—cD.④—b4.空气的成分是:①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。按体积分数由大到小的顺序排列正确的是( B)A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③5.近年

7、来,很多城市都明令禁止燃放烟花爆竹,其原因是:①浪费资源②容易发生火灾③产生强大噪音,破坏城市安宁④产生大量烟气严重污染空气⑤容易发生炸伤事故,请你按照其重要性的大小,判断排列正确的是(D)A.②③④⑤B.②④⑤③①C.④②⑤③①D.⑤②④③①6.从环境的角度看,下列说法错误的是( AB   )A.整顿市容,拆除无轨电车空中的电缆和有轨电车的轨道,改用烧汽油和柴油汽车B.为了促进生产发展,推广城市

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