步步高高考物理考前三个月——训练

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1、训练3　牛顿运动定律的应用一、单项选择题1．刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一，图1中所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离x与刹车前的车速v的关系曲线，已知紧急刹车过程中车与地面间是滑动摩擦，据此可知，下列说法正确的是(　　)图1A．甲车与地面间的动摩擦因数较大，甲车的刹车性能好B．乙车与地面间的动摩擦因数较大，乙车的刹车性能好C．以相同的车速开始刹车，甲车先停下来，甲车的刹车性能好D．甲车的刹车距离x随刹车前的车速v变化快，甲车的刹车性能好2．如图2所示，物块A、B叠放在水平桌面

2、上，装沙的小桶C通过细线牵引A、B一起在水平桌面上向右加速运动，设A、B间的摩擦力为Ff1，B与桌面间的摩擦力为Ff2，若增大C桶内沙的质量，而A、B仍一起向右运动，则摩擦力Ff1和Ff2的变化情况是(　　)　图2A．Ff1、Ff2都变大B．Ff1、Ff2都不变C．Ff1不变，Ff2变大D．Ff1变大，Ff2不变3．如图3所示，一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行．现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹．下列说法中正确的是(　　)图3A．黑色的径迹将出现在木炭包的左

3、侧B．木炭包将相对于传送带向右运动C．木炭包的质量越大，径迹的长度越短D．木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短4．如图4(a)所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图(b)所示(g＝10m/s2)，则下列结论正确的是(　　)图4A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B．弹簧的劲度系数为7.5N/cmC．物体的质量为3kgD．物体的加速度大小为5m/s2二、多

4、项选择题5．如图5所示，小车内有一质量为m的物块，一轻弹簧与小车和物块相连，处于压缩状态且在弹性限度内．弹簧的劲度系数为k，形变量为x，物块和车之间的动摩擦因数为μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，运动过程中，物块和小车始终保持相对静止．下列说法正确的是(　　)图5A．若μmg小于kx，则车的加速度方向一定向左B．若μmg小于kx，则车的加速度a最小值为，且车只能向左加速运动C．若μmg大于kx，则车的加速度方向可以向左也可以向右D．若μmg大于kx，则加速度最大值为，加速度的最小值为6．如图6所示，一水平传送带以

5、恒定的速度v0匀速运动，通过传送带把静止于其左端A处的工件运送到右端B处．已知A、B之间的距离为L，工件与传送带之间的动摩擦因数μ为常数，工件经过时间t0从A处运动到B处，则下列关于工件的速度随时间变化的关系图象中，可能的是(　　)图67．一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，弹簧对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图7所示，不计空气阻力，取重力加速度g＝10m/s2.结合图象可以判断以下说法正确的是(　　)图7A．该运动员质量为45kgB．运动员达到最大加速度时对蹦床的压力为2150NC

6、．运动员离开蹦床能够上升的最大高度为3.2mD．在4.2～4.8s内，该运动员处于完全失重状态8．如图8所示，一名消防员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管向下滑．已知这名消防队员的质量为60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零．如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s，g取10m/s2，那么该消防队员(　　)图8A．下滑过程中的最大速度为4m/sB．加速与减速过程的时间之比为1∶2C．加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1∶7D．加速与减速过

7、程的位移之比为1∶4三、简答题9．如图9所示，两套完全相同的小物块和轨道系统，轨道固定在水平桌面上．物块质量m＝1kg，轨道长度l＝2m，物块与轨道之间的动摩擦因数μ＝0.2.现用水平拉力F1＝8N、F2＝4N同时拉两个物块，分别作用一段距离后撤去，使两物块都能从静止出发，运动到轨道另一端时恰好停止．(g＝10m/s2)求：图9(1)在F1作用下的小物块加速度a1多大？(2)在F1作用下的小物块位移x多大？(3)从两物块运动时开始计时直到都停止，除了物块在轨道两端速度都为零之外，另有某时刻t两物块速度相同，则t为

8、多少？10．如图10所示，在高出水平地面h＝1.8m的光滑平台上放置一质量M＝2kg、由两种不同材料连接成一体的薄板A，其右段长度l1＝0.2m且表面光滑，左段表面粗糙．在A最右端放有可视为质点的物块B，其质量m＝1kg.B与A左段间的动摩擦因数μ＝0.4.开始时二者均静止，现对A施加F＝20N水平向右的恒力，待B脱离A(A尚未露出平台)后，将A取走．B离开平台后的落地点