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时间：2018-12-24
《高中数学 1.1.1 正弦定理（第2课时）学案新人教a版必修5(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省聊城四中2014高中数学1.1.1正弦定理（第2课时）学案（无答案）新人教A版必修5【学习目标】能熟练应用正弦定理解三角形；解决关于三角形形状和面积的问题；【复习】：正弦定理内容：小结：由正弦定理可得如下变形：（1）（2）；由（1）（2）可以实现三角形中边与角之间的相互转化，这是正弦定理除了求边，求角之外的另一重要功能。三角形的面积公式:==【新课】类型一：画图判断三角形解的个数例1.（1）已知在中，那么解此三角形可得（）A．一解B.两解C.无解D.解的个数不确定（2）已知在中，若三角形有两解，则的
2、取值范围（）A．B.C.D.类型二：通过边角转换判断三角形形状例2.已知在中，且，试判断三角形的形状。变式：（1）在中，已知，则此三角形的形状（2）在中，如果试判断三角形形状。作业：1.不解三角形，确定下列判断中正确的是（）A．有两解；B.有一解；C.有两解；D.无解；2.在中，则满足此条件的三角形的个数是（）A.0B.1C.2D.无数个3.在中，，最大边与最小边之比为，则最大角为（）A.B.C.D.4.中，则的周长为（）A.B.C.D.*11.在中，三个内角的对边分别是其中且。（1）求证：是直角三角形；
3、（2）设圆过三点，点位于劣弧上，求四边形的面积。
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